西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)比較教育學(xué)專業(yè)是英語(yǔ)教育學(xué)院下設(shè)的專業(yè)，英語(yǔ)教育學(xué)院順應(yīng)中國(guó)外語(yǔ)教學(xué)改革及國(guó)際化人才培養(yǎng)的新形勢(shì)，努力探索外語(yǔ)+教育復(fù)合型人才培養(yǎng)模式。在英語(yǔ)(教育)專業(yè)建設(shè)方面，學(xué)院借鑒國(guó)外ELT、TESOL、TESL、TEFL、EE等領(lǐng)域最新的教育理念及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育與國(guó)際英語(yǔ)教育的接軌，著力培養(yǎng)外語(yǔ)基本功過(guò)硬、教育理論功底扎實(shí)、具有國(guó)際視野和創(chuàng)新思維能力的教育教學(xué)研究及管理人才。西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)比較教育學(xué)在職研究生專業(yè)簡(jiǎn)介如下：

　　比較教育學(xué)以當(dāng)代世界上不同國(guó)家、民族和地區(qū)以及國(guó)際社會(huì)的教育為研究對(duì)象，是教育研究中一個(gè)理論與應(yīng)用并重的研究領(lǐng)域，是教育科學(xué)體系中的一個(gè)重要分支;是以比較法為主要方法，研究世界各國(guó)教育的一般規(guī)律與特殊規(guī)律，揭示教育發(fā)展的主要因素和相互關(guān)系，探索未來(lái)教育發(fā)展趨勢(shì)的一門教育科學(xué)。

　　我校比較教育學(xué)專業(yè)本著“外語(yǔ)專業(yè)優(yōu)勢(shì)突出、教育專業(yè)特色鮮明”的人才培養(yǎng)理念，重在培養(yǎng)“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”、適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展的高層次專門人才。要求畢業(yè)生能夠具備良好的思想道德素質(zhì)；具有全球視野、善于運(yùn)用比較方法研究國(guó)際教育熱點(diǎn)問(wèn)題，能夠?yàn)槲覈?guó)教育改革發(fā)展提供有益借鑒的教育研究人員、教學(xué)人員和教育管理人員;具有使用外語(yǔ)進(jìn)行國(guó)際交流的能力，能夠熟練地閱讀本學(xué)科的外文文獻(xiàn)，并能夠運(yùn)用該語(yǔ)種研究和撰寫學(xué)術(shù)論文;能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和其他現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù);能夠勝任高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)和教育行政部門的教育教學(xué)、科學(xué)研究和教育管理工作。

　　比較教育學(xué)專業(yè)具有兩個(gè)研究方向：1)國(guó)際教育與國(guó)際交流。主要研究當(dāng)代國(guó)際教育發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn)，探討國(guó)際教育發(fā)展的影響因素及其相互關(guān)系，探索未來(lái)教育發(fā)展趨勢(shì)。吸取國(guó)際教育交流的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，為本國(guó)的國(guó)際教育交流改革提供借鑒;2)外語(yǔ)教育比較。對(duì)國(guó)內(nèi)外的外語(yǔ)教育進(jìn)行深入的比較研究，揭示各國(guó)外語(yǔ)教育改革與發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn)，分析各國(guó)外語(yǔ)教育改革與發(fā)展的有效策略及政策保障機(jī)制等問(wèn)題。

　　比較教育學(xué)專業(yè)修業(yè)時(shí)間為三年，前兩年主要用于課程學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)、論文準(zhǔn)備，其中課程學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于一年半。第三年用于調(diào)研、論文寫作及答辯等。在培養(yǎng)過(guò)程中，將采取理論學(xué)習(xí)、參加實(shí)踐和科學(xué)研究相結(jié)合，導(dǎo)師指導(dǎo)、學(xué)科集體培養(yǎng)和學(xué)生自學(xué)鉆研相結(jié)合，課堂講授與導(dǎo)師個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的方法，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩方面的積極性;課堂教學(xué)應(yīng)采用啟發(fā)式和討論式，注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題、獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的能力。

　　比較教育學(xué)專業(yè)開設(shè)了比較教育學(xué)、高等教育比較、教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、教育研究方法、國(guó)際教師教育比較、對(duì)外漢語(yǔ)教育與留學(xué)生教育研究等一系列的專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課及專業(yè)選修課，學(xué)生在學(xué)習(xí)這些課程的基礎(chǔ)上，還需進(jìn)行相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐和學(xué)術(shù)研究，以求獲得扎實(shí)的理論功底，豐富的實(shí)踐技能和良好的科研能力。為在職研究生將來(lái)從事基礎(chǔ)教育、中等教育、高等教育人文教育與外語(yǔ)教育方向的教學(xué)與研究，機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位的辦公、文秘、專業(yè)技術(shù)與管理等工作做好準(zhǔn)備。