南京農業(yè)大學環(huán)境科學在職研究生為適應我國環(huán)境保護事業(yè)迅速發(fā)展的需求，培養(yǎng)掌握環(huán)境規(guī)劃管理、環(huán)境評價、環(huán)境監(jiān)測、污染控制與治理、自然資源保護、環(huán)境認證與審核等方面的基本理論、基本知識和基本技能，知識面寬、能力強、素質高、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才。環(huán)境工程在職研究生專業(yè)畢業(yè)生能勝任國家各級環(huán)境保護和國土資源行政管理部門、環(huán)境監(jiān)測站、環(huán)境科學研究機構、高等學校的管理、技術服務、教學和研究開發(fā)等工作。

　　環(huán)境科學在職研究生培養(yǎng)要求：

　　畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　(1)具有良好的政治素質和道德修養(yǎng)、寬厚的自然科學和人文社會科學基本知識，熟悉國家環(huán)境保護有關政策法規(guī);

　　(2)掌握環(huán)境科學的基本理論知識;

　　(3)具有良好的科學素養(yǎng)和人文情懷;

　　(4)掌握環(huán)境科學領域科學研究的基本理論和技能;

　　(5)具有一定的科研創(chuàng)新能力;

　　(6)掌握環(huán)境監(jiān)測、評價、規(guī)劃、管理和認證的基本知識和技能;

　　(7)能從事環(huán)境管理規(guī)劃、監(jiān)測、評價、認證、污染控制與治理等實踐性工作;

　　(8)能夠針對環(huán)境問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術工具，包括對環(huán)境問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性;

　　(9)能夠在多學科背景的團隊中擔任個體、團隊成員以及負責人的角色;

　　(10)能夠就環(huán)境問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令;

　　(11)具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流;

　　(12)具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。

　　南京農業(yè)大學師資情況：教師20名，其中教授10名，副教授7名，講師3名。

　　南京農業(yè)大學環(huán)境科學主干學科：環(huán)境科學與工程，

　　環(huán)境科學主要課程：基礎生物化學、基礎微生物學、環(huán)境學、生態(tài)學、土壤學、環(huán)境生物學、環(huán)境化學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學、環(huán)境規(guī)劃學、環(huán)境影響評價、環(huán)境統(tǒng)計學和環(huán)境科學實驗等。

　　南京農業(yè)大學環(huán)境科學在職研究生主要實踐教學環(huán)節(jié)：專業(yè)綜合能力訓練、科研基礎訓練、環(huán)境科學基礎實習、環(huán)境監(jiān)測實習、環(huán)境科學專業(yè)綜合實習、環(huán)境評價與規(guī)劃實習、畢業(yè)實習與畢業(yè)論文。

　　環(huán)境科學學生深造情況：50%的學生讀研和出國。進入碩士研究生階段主要方向有環(huán)境科學、環(huán)境工程、生態(tài)學等;本科生和研究生可赴香港、日本、法國、美國等國家和地區(qū)深造。

　　南京農業(yè)大學環(huán)境科學學生就業(yè)情況：就業(yè)率96%以上，去向主要是在科研機構、高等學校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境保護和環(huán)境管理等工作。