天津大學(xué)環(huán)境工程在職研究生招生(Environmental Engineering)
一、概述
環(huán)境工程學(xué)科始于20世紀中期,初創(chuàng)時期以防治局部污染和末端治理為特征。隨著各種環(huán)境污染問題日益突出和影響范圍的不斷擴大,環(huán)境工程領(lǐng)域正在進一步拓廣。20世紀末期,整個科學(xué)技術(shù)的發(fā)展除了整體化和高度分化兩大趨勢,還呈現(xiàn)出生態(tài)化的趨勢。這是社會經(jīng)濟走向可持續(xù)發(fā)展,人類社會由工業(yè)文明轉(zhuǎn)向綠色文明的必然要求和重要表現(xiàn),也是環(huán)境工程學(xué)科與其他科學(xué)技術(shù)相互結(jié)合、相互滲透和發(fā)展的重要表現(xiàn)。在新世紀里,環(huán)境工程學(xué)科作為環(huán)保科技發(fā)展的核心和源泉,對“綠色科技、綠色產(chǎn)業(yè)”的形成與發(fā)展,促進人類從工業(yè)文明向綠色文明的過渡起著極為重要的作用。環(huán)境工程學(xué)科將成為21世紀的帶頭學(xué)科之一,它對實施我國的“環(huán)境保護”基本國策和“可持續(xù)發(fā)展”的興國戰(zhàn)略,促進社會、經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展起著重要作用。
本領(lǐng)域涉及環(huán)境保護的工程設(shè)計、制造、材料,檢測等基礎(chǔ)理論、技術(shù)和方法,并與化學(xué)工程、輕工業(yè)技術(shù)與工程、土木工程、生物工程、材料工程、計算機技術(shù)、工業(yè)工程、農(nóng)業(yè)工程、地質(zhì)工程、海洋工程等工程領(lǐng)域密切相關(guān)。
二、天津大學(xué)在職研究生培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)環(huán)境工程領(lǐng)域科學(xué)研究與開發(fā)、工程設(shè)計與實施、技術(shù)攻關(guān)與技術(shù)改造、新技術(shù)推廣與應(yīng)用、工程規(guī)劃與管理等方面,能緊密聯(lián)系環(huán)境污染治理與環(huán)境保護工程實際的高級工程技術(shù)人才。
環(huán)境工程領(lǐng)域工程碩士應(yīng)掌握堅實的學(xué)科基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識,對環(huán)境工程技術(shù)的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢應(yīng)有較全面的了解。能熟練運用先進的科學(xué)技術(shù)、工具和實驗方法,具有獨立從事工程技術(shù)研究、改造、開發(fā)、設(shè)計與工程管理的能力。
三、領(lǐng)域范圍
該領(lǐng)域涉及的范圍有:水污染控制與凈水技術(shù)及工程,大氣污染控制與廢氣凈化技術(shù)與工程,固體廢氣物(包括工業(yè)垃圾及生活垃圾)收集、轉(zhuǎn)運,處理及資源化技術(shù),物理性污染(含噪音、電磁波、光、放射性等)控制和防治技術(shù)。
根據(jù)工程技術(shù)人員的工作性質(zhì),該領(lǐng)域范圍可分為:環(huán)境污染控制工程的設(shè)計、施工和技術(shù)改造,環(huán)境污染監(jiān)測及質(zhì)量評價,污染控制理論、技術(shù)及設(shè)備研究和開發(fā),環(huán)境保護管理及生態(tài)恢復(fù)技術(shù)。
四、環(huán)境工程在職研究生課程設(shè)置
基礎(chǔ)課:自然辯證法、科學(xué)社會主義理論、外語、數(shù)值分析、環(huán)境化學(xué)、計算機技術(shù)及應(yīng)用等。
技術(shù)基礎(chǔ)課:環(huán)境生物技術(shù)、膠體與界面化學(xué)、混凝劑與混凝技術(shù)、清潔生產(chǎn)與環(huán)境材料等。
專業(yè)課:水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與資源化、環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境規(guī)劃與管理、物理性環(huán)境污染控制技術(shù)、海洋環(huán)境與保護、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)工程、環(huán)境經(jīng)濟學(xué)等。
上述課程可定為學(xué)位課程和非學(xué)位課程。此外,各培養(yǎng)單位還可以根據(jù)本單位的特點及企業(yè)需要選擇或適當(dāng)增開其他課程。課程學(xué)習(xí)總學(xué)分不少于28學(xué)分。
五、學(xué)位論文
環(huán)境工程領(lǐng)域工程碩士學(xué)位論文的選題應(yīng)來源于生產(chǎn)實際或具有明確的工程背景與應(yīng)用價值,具有一定的技術(shù)難度和工作量。具體可分為:環(huán)境工程設(shè)計與實施,包括水處理工程、大氣污染控制與廢氣治理、固體廢棄物(或危險廢物)的治理與管理、生態(tài)環(huán)境恢復(fù)與漢理、土壤修復(fù)工程、物理污染防治工程等;環(huán)境工程處理系統(tǒng)技術(shù)公關(guān)、技術(shù)改造、技術(shù)推廣與應(yīng)用;環(huán)境污染防治新工藝、新材料、新產(chǎn)品、新設(shè)備的研制與開發(fā);國外先進技術(shù)項目的引進、消化、吸收和應(yīng)用;環(huán)境工程技術(shù)項目或管理項目的規(guī)劃與研究;具有工程背景或工程應(yīng)用前景的基礎(chǔ)性研究項目或預(yù)研專題。
環(huán)境工程研究生論文應(yīng)充分反映研究課題的研究結(jié)果和國內(nèi)外先進水平。對于工程設(shè)計與實施,新產(chǎn)品、新設(shè)備的研制與開發(fā)課題,論文應(yīng)具有設(shè)計方案的比較、評估,設(shè)計計算書,投資和效益分析,完整的圖紙,或有設(shè)計的實施結(jié)果報告;對于重大技術(shù)改造與革新,論文應(yīng)該有對原技術(shù)系統(tǒng)工藝與設(shè)備的評價,新方案的評述、結(jié)果及其經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境分析;對于國外先進技術(shù)引進、消化、吸收與應(yīng)用,論文應(yīng)該有引進項目工藝、設(shè)備、技術(shù)特點的完整介紹,以及引進過程中調(diào)試、改進與成功運行的完整數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)分析;對于環(huán)境工程技術(shù)項目或管理項目的規(guī)劃性研究,論文應(yīng)該有工程項目的全面介紹與評述、項目管理采用的管理策略與數(shù)學(xué)模型、規(guī)劃的結(jié)果與模型分析結(jié)果,并給出創(chuàng)新管理系統(tǒng);對于應(yīng)用基礎(chǔ)研究項目或預(yù)研專題,論文應(yīng)該反映課題的工程背景或應(yīng)用前景,給出實驗方法或?qū)嶒灹鞒虉D,給出實驗數(shù)據(jù)及理論分析結(jié)果,對進一步的應(yīng)用研究提出建議。
近年來,越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己,進而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時間,不受地域限制。
上海財經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報名申請材料進行報名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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