沃頓商學院高級ceo競爭戰(zhàn)略課程-在職讀研究生
沃頓商學院高級ceo競爭戰(zhàn)略課程是沃頓商學院用來與哈佛商學院、凱洛格商學院競爭高端學員的差異化課程，簡稱“ccs課程”，中文意為企業(yè)競爭戰(zhàn)略。
第一天，教授將學員分為4組，要求他們用一天時間為自己的小組設計一個動物，這個動物可以是自然界中沒有的。設計方案要包括這個動物的名字、主要的食物、主要的技能、主要的生存環(huán)境要求、繁殖方式以及條件要求等，每個組將設計方案完整地寫成文案�！ �
第二天，4個組設計的動物被放在一個共同的環(huán)境中模擬生存，教授宣布目前動物所處的環(huán)境狀態(tài)，4種動物的覓食、飲水、休息等行動都要按小組的設計進行推理。一天下來，教授變換了三次自然環(huán)境，有一次環(huán)境中已經(jīng)嚴重缺水，導致一個組設計的動物瀕臨滅絕（至少教授指出已經(jīng)沒有繁殖能力）。到第三天，教授宣布這種動物滅絕，該組學員加入別的小組，為其他動物設計進化方案。第四天環(huán)境發(fā)生了更大的改變，只有一個組的動物幸存了下來——這是一種設計得類似螞蟻的動物。
第五天，游戲重新開始。這時，在職讀研究生學員們才真正領悟到了什么是競爭，開始認真設計自己小組的動物，思考它的食物范圍和實際能力。比如，第一天曾有一個小組設計的動物類似狼，有長途奔跑能力，食物范圍包括一些奔跑能力強的動物，而沒有吃草這一項，結(jié)果在自然環(huán)境變化到?jīng)]有了羊、兔子、牛以后，狼也被淘汰了。凡是需要較多體力的動物，必然食物要求也大，因此生存能力反而下降，ceo們最后一天的設計已經(jīng)完全理解了企業(yè)競爭的環(huán)境作用，有趣的是，爬蟲類動物的生存力最強，每次都可以度過漫長的缺乏食物的階段并幸存下來�！ �
最后，教授通常會概括一些企業(yè)競爭的戰(zhàn)略要點。比如，不要過于依賴所有成員都具備高智商；不要過于貪婪，什么特殊的能力都想要，結(jié)果任何一項都沒有實際的用武之地；通常，具備最基本、最簡單的商業(yè)模式的企業(yè)，競爭力也最強。這個課程我旁聽了三個班，雖然每個班總結(jié)、提煉出來的關(guān)鍵點都不同，但卻有一個共同的規(guī)律，那就是到最后一天，每個組設計的動物都具備螞蟻、蟑螂這些爬行類動物的一些特征，從而可以頑強地生存下去�！ �
這個課程的教授有36年的企業(yè)高管經(jīng)驗，并且擁有動物學方面的博士學位。這個課程也受到了美國企業(yè)ceo們的好評，從2002年開設以來，每年的冬季班短訓都要提前預訂，否則沒有位置,由此可見此課程的火熱程度�！ �
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