陜西師范大學(xué)心理學(xué)院現(xiàn)由心理學(xué)系、基礎(chǔ)心理學(xué)研究所、發(fā)展與教育心理學(xué)研究所和應(yīng)用心理學(xué)研究構(gòu)成。現(xiàn)開(kāi)設(shè)心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)2個(gè)本科專(zhuān)業(yè);1個(gè)博士后科研流動(dòng)站，1個(gè)基礎(chǔ)心理學(xué)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和心理學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，另有心理健康方向教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)和高校教師在職攻讀碩士學(xué)位授權(quán)。陜西師范大學(xué)心理學(xué)院碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育簡(jiǎn)介如下：

　　一、心理健康教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位點(diǎn)

　　專(zhuān)業(yè)學(xué)位課：心理學(xué)研究方法、臨床心理學(xué)、心理測(cè)量與評(píng)估、學(xué)校心理輔導(dǎo)。

　　培養(yǎng)方式：分全日制和在職攻讀兩種。

　　(1)全日制：學(xué)習(xí)年限一般為2年，主要以課程學(xué)習(xí)為主，同時(shí)重視實(shí)踐課程和學(xué)位論文的撰寫(xiě)。課程學(xué)習(xí)采用學(xué)分制，總學(xué)分不低于30學(xué)分。論文通過(guò)答辯授予教育碩士學(xué)位。

　　(2)半脫產(chǎn)、在職攻讀：半脫產(chǎn)、在職攻讀教育碩士研究生1年在校學(xué)習(xí)規(guī)定的課程和實(shí)習(xí)，修滿規(guī)定學(xué)分(至少30個(gè)學(xué)分)，成績(jī)合格并完成學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告后，可回原單位邊工作、邊搜集資料并撰寫(xiě)學(xué)位論文。論文通過(guò)答辯授予教育碩士學(xué)位。

　　二、高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位招生專(zhuān)業(yè)

　　專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：基礎(chǔ)心理學(xué)

　　研究方向：(1)認(rèn)知過(guò)程與發(fā)展;(2)人格與認(rèn)知;(3)心理學(xué)理論與應(yīng)用;(4)心理測(cè)量

　　專(zhuān)業(yè)特色：高校在職教師、學(xué)生輔導(dǎo)員通過(guò)學(xué)校推薦報(bào)考，參加全國(guó)統(tǒng)一安排的入學(xué)考試，擇優(yōu)錄取，培養(yǎng)參照基礎(chǔ)心理學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案。

　　三、應(yīng)用心理碩士(MAP)專(zhuān)業(yè)學(xué)位

　　專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：應(yīng)用心理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位，Master of Applied Psychology(MAP);

　　培養(yǎng)目標(biāo)：具有將心理學(xué)理論和技術(shù)應(yīng)用于某一相關(guān)領(lǐng)域以解決實(shí)際問(wèn)題的能力，適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、醫(yī)療、國(guó)防、體育等某一特定職業(yè)領(lǐng)域需要的高層次應(yīng)用型心理學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。

　　專(zhuān)業(yè)學(xué)位課：應(yīng)用心理學(xué)理論與方法、應(yīng)用認(rèn)知與人因?qū)W、學(xué)校心理健康與輔導(dǎo)技術(shù)、人力資源管理及測(cè)評(píng)技術(shù)等。

　　授予學(xué)位：修滿規(guī)定學(xué)分、完成應(yīng)用心理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)并通過(guò)論文答辯者，授予應(yīng)用心理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。

　　專(zhuān)業(yè)特色：課程設(shè)置以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標(biāo)，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識(shí)與能力的提高為核心。不同于學(xué)術(shù)型碩士中的應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)。