同等學力申碩英語試題解答
　　英譯漢部分，英譯漢相對往年來講，今年考試不復雜，基本上句型和一些點我們也在課前講到過，我們看英譯漢的文章，third-hand三手煙，三手煙翻譯起來比較別扭，但是可以這樣翻譯，應該是沒問題，是一個取分點。三手煙，is tobacco smoke，香煙是一種污染，這個詞是個難點，大家記下來，contamination是個污染的意思。我們看一下這個污染后面有一個定語從句，lingers in carpets，lingers表面就是漂流、停留這么一個含義。in carpets在地毯，clothes或者是另外一些materials hours or even days after a cigarette is put out，那么也就是說我們從第一段可以看到，它是一個定語從句，它所說的三手煙是指什么呢？香煙被熄滅以后，這是一個時間狀語從句，after a cigarette is put out，幾小時甚至是幾天，even days or hours這是一個時間短語，這都充當一個狀語。仍然停留在，或者是飄流在，或者是依附在地毯衣物或者其他物品上。也就是這是一個并列關系。所以這句話我們看出它是一個從句，有一個狀語從句，有一個定語從句，有一個主句。三手煙是一個什么樣的一種煙，一種吸煙的污染，就可以了。
　　所以，第一段話的取分點，我們可以看到它首先third-hand是一個取分點，contamination是個取分點，linger是個取分點，這是從詞的角度去考慮。從句子角度考慮，把定語從句這個that要翻譯出來，它是什么什么樣的污染，這個把污染放在后面，時間狀語也要前置。
　　第二句話According to a study，根據一項研究報告，不要翻譯成學習，這是一個取分點，研究。a large number of people許多人，特別是一些吸煙者，很多人根本就不知道，而不是沒有觀點。這個have no idea，我們講過，應該是相當于他們沒有認識到，是一個現在動詞，idea在這里是名詞，但是實際上你在翻譯成含義的時候有一個詞匯的轉換關系，要給它翻譯成動詞。OK？比如說have a look就是看一看的意思。third-hand三手煙是一個非常，對于人們健康的一種危害，a health hazard，這個也沒有什么太難的地方。of the 1500 smokers或者nonsmokers surveyed，在我們調查中1500名吸煙者和非吸煙者當中，有一個合成詞叫nonsmokers，大家看一下就可以。the vast majority表示巨大的，絕大多數的這種人，全都贊同什么呢？我們看一看，agreed that second-hand二手煙，is dangerous，那么這個詞我們在以前真題中出現過一次，大家應該有點兒印象。But when asked whether they agreed with the statement，當被問到，被問到什么？是否，他們同意，asked這個詞表示一個應該說是一個過去分詞，應該是一個被動語態(tài)，被問到。they agreed with the statement，它們是否同意，“breathing air in a room today where people smoked yesterday can harm your health”，那么這個句子我們可以看到，它后面有一個主句和從句，主句應該是“breathing air in a room today ”，那么“can harm your health”，說在一個房間里，今天你吸煙會損害你的健康，從句說是一個什么樣的房間？where相當于一個關系副詞做后置定語從句。people smoked yesterday 那么在這個房間里，昨天有人吸煙的這個房間里，你今天呼吸空氣，是否會對你的健康造成危害，所以這句話的取分點，一定要把這個where后置定語要給它翻譯過來，我們看它怎么說的，應該這樣子。在一個昨天有人吸過煙的房間，你呼吸會對身體造成損害，就可以了。我們先把這個定語從句要翻譯出來。因為我們以前也清楚，定語從句翻譯，一定要是漢語跟英語有一個區(qū)分點，是不是這樣子的？英語是先說它的先行詞，再說定語。而漢語是要把定語先說出來，然后再說后面的最關鍵的先行詞，或者我們叫核心詞也可以。再往后看，僅僅65%的非吸煙人和43%的吸煙人，回答是的，同意就可以了。
　　所以，從這個英漢互譯的這個文章來看，它實際上它的點在哪里？第一個還是在定語從句。比如說第一句話，最后一句話，它反復出現了幾個定語從句，這個點的翻譯是要取分的。第二個比如說它的一些詞的轉換，比如說have no idea這個詞的轉換，你要從英文的名詞，轉成漢語的動詞，這是一個非常關鍵的問題。
　　比如說一些部分的處理，我們也可以看到，在整個段落之中，它出現了狀語從句，也有名詞從句，比如說賓語從句，我們可以看到在倒數第三句話，when asked whether是否它們怎么怎么樣，這也是一個從句。那么還有前邊的，我們可以看到第一段的第一句話，那個狀語從句。after是一個狀語從句，所以這個考點我們就非常明確的可以判斷出，它主要還是從句型上進行考察。那么不管是名詞從句、狀語從句、定語從句，不管是哪種從句，我們在翻譯的時候，一定要先注意從句的位置要在主句之前，翻譯成漢語的時候。而英語往往是主句在從句之前，這是一個50%的取分點，甚至是60%的取分點。
　　第二點就是有一些詞的處理上，比如說contamination、linger，這種詞的處理上，大家要注意一下�？茨阍趯嶋H考試中，你是怎么去處理的，還有hazard，并不見得你說寫的這個中文內容，要跟我講的一樣，但是基本上一致就可以。
　　好，往下看。Section B它講的就是漢英互譯了，這個部分我們看到是個難點。為什么難？實際上我們在以前復習的時候，很大程度上復習的是一些比較正式的用語，也就是說，是一種官方用語。那么，官方用語體現在哪一點？比如說定語從句的出現，比如主從、賓語從句的出現，還有比如說一些詞用法和被動語態(tài)的出現，這是我們所反復練習的。但是今年的考試我們可以看到，它也出現了一些變化，在哪里？我們可以看到中文，我們先讀一下。有朝一日，我身為父母，我會帶孩子去怎么樣？我會讓他們去怎么樣，我會告訴他們去怎么樣。從這個中文的我會來看，說明作者，或者命題人員他所考察并不見得是定語從句，而考要一種語氣叫虛擬語氣。所以這個可以看到今年它實際上是把漢英互譯這個部分，跟去年的改錯，或者跟往年的改錯部分融合在一起了。因為我們知道改錯部分，它實際考察的是，我們語法的認知能力。比如說常考的有被動語態(tài)、虛擬語氣、定語從句、倒裝句、并列結構，這是改錯中�？嫉摹６鴿h英互譯按照往年來看，它主要應該考的是主從結構，或者是英漢互譯間的差異，或者是英漢互譯間的差異，比如說詞的轉換，比如說句子轉換，比如說比較級體現，考的這個。但是今年在考這個基礎之上，它還考你一個，以往改錯中所常出現的或者所必然出現的就是虛擬語氣，我們看怎么翻譯。我在這里稍微說一下。
　　你比如說，有朝一日我身為父母，是一個虛擬條件句，If the day should come，如果這個日子來臨的話，that I were a mother，這個were是個過去時，你不能說I am a mother，應該是I were a mother。如果有朝一日，我是一個母親的話，I would bring我會帶我的孩子怎么樣？my kids to go camping去進行什么？去進行野營。所以這兩句話的說法，你可以用各種詞去表達，這個不是一個很關鍵的。但是這兩句話有1分的取分點在哪里？就是If I were a mother，I  would bring my kids to go camping，這個條件，虛擬條件句，跟它主句之間的，虛擬語氣這兩個關系的核心詞，一個是were，一個是would你一定要寫出來。如果你沒有寫出這個的話你是取不了分的。
　　第二句話，我會讓他們體驗在篝火上燒烤食物的樂趣，這是一句話。我們看怎么寫？I would like to，我會怎么樣，lead them領導他們，或者bring them也可以。那么，bring或lead them to enjoy barbecue，barbecue大家知道這個詞怎么拼。在后期的論壇上，會有這個標準的譯文，大家去上面看一看。I would like to lead them to enjoy barbecue on campfire，這個篝火上燒烤食物的樂趣就可以了。所以這個它其實考的仍然是一個句型，什么句型？我會讓他們體現，讓字這么一個句型。我們知道動詞，這屬于復合動詞。get somebody或make somebody，或者lead somebody，那么后面加一個后置的一個補充成分，get somebody do something，lead somebody to do something，使某人做某事，讓某人做某事，實義動詞我們也叫復合動詞。所以這個是漢譯英中我們以前反復講到過的。你讓這個詞，你是用get也好，make也好，lead也好，這都不是最關鍵的，但是你一定要知道，I would這種句型，你要用上，我會讓他們體驗在篝火燒烤食物的樂趣。那么enjoy享受，barbecue怎么拼，這是一個取分點。
　　再往后看，我會告訴他們，并且And I would tell  them后面加一個從句，tell somebody that后面加一個賓語從句。在草地上睡覺并不臟，that the lawn，草地，is not dirty to sleep on就可以了，草地并不臟。因為我們知道這句話的主語應該是草地，the lawn is not dirty to sleep on，如果你要加一個for somebody也可以，for somebody to sleep on，或者anyone to sleep on也可以，對于任何人來講，在草地上睡覺其實也并不臟，或者for me也可以。所以這句話它的取分點，我們可以看到，它是一個動詞，應該是一個雙賓動詞，tell sb that首先是一個句型的問題，后面一定要加一個賓語從句，that，是一個直接賓語從句。所以我們可以看到，這兩句話其實取分點都在于動詞。因為我們在以前講過，動詞決定了句子結構，你比如說單賓動詞也好，雙賓動詞也好，或者是復雜的及物動詞也好，你像上句話的讓就是一個復雜及物動詞，你看這句話的讓，我會讓他們知道，我會告訴他們什么什么，或者我會講給他們怎么怎么樣，這都是一個雙賓動詞。后面那句話說，我會讓他們知道，天上的星星不只是童話故事的素材，同時還有實際的用途，這里面的不只、而且，不只、還有是一個并列結構。OK？我們用句型來表示，就是not only或者not simply也可以，but also怎么怎么樣這是一個并列結構，這塊大家也應該非常清楚。童話故事，那么這個名詞短語是一