【中國人民大學(xué)社會學(xué)院在職課程培訓(xùn)班課程安排】
課程名稱:《衛(wèi)生政策與項(xiàng)目評估》
授課班級:社會學(xué)專業(yè)、社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè) 全體學(xué)員
上課日期:7月5日
上課時間:9:00-16:30
授課地點(diǎn):線上/線下,同步授課
授課老師:歐陽偉/中國人民大學(xué)人口與健康學(xué)院副教授
開設(shè)課程:
衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué),碩士衛(wèi)生政策與管理方向基礎(chǔ)課,2009 - 至今
管理科學(xué)方法,碩士公共管理基礎(chǔ)課,2011 - 2015
Chinese Healthcare System, 國際MPA(IMPA)碩士選修課,2015-至今
衛(wèi)生政策研究前沿與案例,碩士衛(wèi)生政策與管理方向?qū)I(yè)課,2010 - 至今
研究領(lǐng)域:
1、衛(wèi)生人力與績效
2、健康城市
3、公立醫(yī)院改革
4、醫(yī)療衛(wèi)生干預(yù)技術(shù)與政策評估
代表性成果:
1、歐陽偉, 田光華, 李寧燕, et al. 社區(qū)衛(wèi)生工作人員付出—回報(bào)失衡與分級診療支持度的關(guān)系研究[J]. 中國衛(wèi)生政策研究, 2019,12(6):69-75.
2、歐陽偉, 劉繼霞, 楊曄, et al. 標(biāo)準(zhǔn)化工作量法在北京市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)崗位績效考核中的應(yīng)用現(xiàn)狀與政策建議[J]. 中國衛(wèi)生政策研究, 2019, 12(1): 48-54.
3、Wei Ouyang, Jingwei Li, Li Tian et al. Examining the Impacts of Land Use on Cancer Incidence through Structural Equation Modeling: A Case of the Pan-Yangtze River Delta, China[J]. Cities, 2018, 83(DEC.):11-23.
4、歐陽偉*,李青謙,醫(yī)療服務(wù)在線點(diǎn)評:來自英美兩國的經(jīng)驗(yàn)與借鑒[J]. 中國衛(wèi)生政策研究,2018,11(6):74-80.
5、歐陽偉,朱明君. 醫(yī)藥技術(shù)評估中的社會價(jià)值判斷. 中國藥房.2013.10.
近年來,越來越多的職場人士選項(xiàng)攻讀在職課程培訓(xùn)班提升自己,進(jìn)而在職場中獲得更多升職加薪的機(jī)會。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職課程培訓(xùn)班主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職課程培訓(xùn)班采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職課程培訓(xùn)班報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文考試后即可獲得相關(guān)證書。
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