浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，浙江師范大學(xué)現(xiàn)有教育學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，23個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、11個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，并是職業(yè)學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)單位。浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介如下：

　　浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)特色：作為國(guó)內(nèi)僅有的2個(gè)教育技術(shù)學(xué)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)之一，我們建立了畢業(yè)生跟蹤調(diào)查機(jī)制以了解本專業(yè)畢業(yè)生的工作適應(yīng)性問題，提出了"以工作能力為導(dǎo)向"的教育技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，明確了"教育媒體開發(fā)與應(yīng)用能力、教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)能力、教育研究能力"三大專業(yè)核心能力。以三大專業(yè)核心能力為中心，經(jīng)過(guò)相關(guān)理論與實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，使學(xué)生在教育資源開發(fā)與應(yīng)用、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)與實(shí)施、學(xué)校信息化環(huán)境建設(shè)、教育研究等方面得到一專多能的發(fā)展，能夠適應(yīng)當(dāng)前學(xué)校教育以及教育服務(wù)機(jī)構(gòu)中的相關(guān)職位。

　　浙江師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景：適合到各級(jí)各類學(xué)校從事信息技術(shù)課程教學(xué)、企事業(yè)單位的人力資源培訓(xùn)與評(píng)價(jià)工作，也可到電教館、廣播電視臺(tái)、學(xué)校信息或網(wǎng)絡(luò)中心以及各類遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)、教育軟件企業(yè)從事數(shù)字化資源建設(shè)、維護(hù)和管理等工作。同時(shí)，也可通過(guò)進(jìn)一步深造成為教育信息化建設(shè)的拔尖人才。