2018年西方經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士在職學(xué)習(xí)入學(xué)考試初試(筆試)試題(A卷)
科目代碼:811 滿分:150分
科目名稱(chēng):西方經(jīng)濟(jì)學(xué)
注意:
①認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng);
②所有答案必須寫(xiě)在答題紙上,寫(xiě)在本試題紙或草稿紙上均無(wú)效;
③本試題紙須隨答題紙一起裝入試題袋中交回!
一、簡(jiǎn)答題(共6小題,每題5分,總分30分)
1、請(qǐng)用基數(shù)效用的消費(fèi)者均衡理論解釋為什么正常商品的需求曲線是負(fù)斜率的。
2、造成短期邊際成本MC曲線和長(zhǎng)期平均成本LAC曲線呈U型的主要原因分別是什么?
3、在完全信息靜態(tài)博弈中,混合策略均衡與純策略均衡主要有何不同?試舉例表示:存在一個(gè)純策略均衡的混合策略均衡和存在兩個(gè)純策略均衡的混合策略均衡。
4、某年洪水過(guò)后,政府撥款為災(zāi)區(qū)居民新建了住宅樓,同時(shí)發(fā)放生活補(bǔ)助,這些政府支出是否都要納入GDP核算?請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明原因。
5、封閉經(jīng)濟(jì)中,私人部門(mén)的總需求主要由哪兩個(gè)部分組成?如果價(jià)格水平發(fā)生變化,對(duì)這兩個(gè)部分將分別產(chǎn)生什么影響?
6、簡(jiǎn)述沒(méi)有技術(shù)進(jìn)步與具有技術(shù)進(jìn)步的新古典增長(zhǎng)模型的基本方程及其主要含義。
二、作圖題(共4小題,每題6分,總分24分)
1、作圖表示:對(duì)于完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中的成本遞減行業(yè),廠商和行業(yè)是如何實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期均衡的?并請(qǐng)標(biāo)明該行業(yè)的長(zhǎng)期供給曲線。
2、作圖并簡(jiǎn)單說(shuō)明完全競(jìng)爭(zhēng)條件下交換和生產(chǎn)的帕累托最優(yōu)條件。
3、作圖表示:蒙代爾—弗萊明模型中,用凈出口曲線和簡(jiǎn)單凱恩斯收入—支出模型來(lái)推導(dǎo)開(kāi)放經(jīng)濟(jì)下的IS*曲線(反映匯率與收入間的關(guān)系)。
4、作圖表示短期和長(zhǎng)期的菲利普斯曲線,并簡(jiǎn)單說(shuō)明其含義。
三、計(jì)算題(共3小題,每題12分,總分36分,小數(shù)點(diǎn)后保留一位)
1、某廠商用資本和勞動(dòng)兩種要素生產(chǎn)某種產(chǎn)品,短期生產(chǎn)函數(shù)為Q=240L+24L2-L3。其中Q為月產(chǎn)量,L為雇傭工人人數(shù),每人每月工作20天,每人每天工資100美元。
(1)若該廠商的短期生產(chǎn)處于理性決策區(qū),求其雇傭工人的數(shù)量區(qū)間。
(2)在完全競(jìng)爭(zhēng)條件下的短期生產(chǎn)中,產(chǎn)品價(jià)格至少為多少?gòu)S商才能繼續(xù)生產(chǎn)?
(3)若廠商每月利潤(rùn)5000美元,雇傭工人15人,產(chǎn)品價(jià)格8美元,其固定成本為多少?2、設(shè)某寡頭行業(yè)只有兩個(gè)廠商,他們通過(guò)選擇產(chǎn)出水平來(lái)相互競(jìng)爭(zhēng),市場(chǎng)需求的反函數(shù):P(Y)=60-Y,廠商1和廠商2總成本函數(shù):TC1(Y1)=Y12,TC2(Y2)=15Y2+Y22,Y表示總產(chǎn)量,Y1、Y2表示廠商1和廠商2的產(chǎn)量,Y=Y1+Y2。
(1)試求廠商1和廠商2實(shí)現(xiàn)古諾—納什均衡時(shí)的產(chǎn)出(廠商均視對(duì)方產(chǎn)量為給定)。
(2)如果廠商1成為領(lǐng)導(dǎo)者,可以先選擇自己的產(chǎn)出水平,廠商2為追隨者。按照斯塔克伯格(產(chǎn)量領(lǐng)導(dǎo))模型,廠商1和廠商2利潤(rùn)最大化的產(chǎn)出水平分別是多少?
3、假設(shè)一個(gè)封閉的簡(jiǎn)單經(jīng)濟(jì),政府減稅40,可以使均衡國(guó)民收入從240增加到360,試求:
(1)稅收乘數(shù)、投資乘數(shù)、政府購(gòu)買(mǎi)乘數(shù)。
(2)政府同時(shí)減稅40和增加政府購(gòu)買(mǎi)40時(shí)均衡國(guó)民收入的變化。
(3)充分就業(yè)的產(chǎn)出為500、均衡國(guó)民收入為360時(shí)的通貨緊縮缺口。
四、綜合論述題(共4小題,每題15分,總分60分)
1、假設(shè)一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性的市場(chǎng)環(huán)境,政府對(duì)某項(xiàng)重要產(chǎn)品實(shí)施了最高限價(jià),試結(jié)合圖形分析:
(1)政府進(jìn)行價(jià)格限制后市場(chǎng)供需關(guān)系與價(jià)格的變化;
(2)這種價(jià)格限制可能帶來(lái)的不良后果及可以采取的應(yīng)對(duì)方法;
(3)最高限價(jià)后與采取應(yīng)對(duì)方法后的福利效應(yīng)。
2、考慮兩個(gè)人A和B,兩種商品為錢(qián)和抽煙量,抽煙為一個(gè)純粹公共商品(A、B在同一房間)。A喜歡抽煙,也喜歡錢(qián);B喜歡錢(qián)但厭惡抽煙。設(shè)A的收入稟賦為YA,B的收入稟賦為YB,抽煙的強(qiáng)度由0(不抽煙)到1(最高強(qiáng)度)之間的數(shù)值來(lái)衡量。試用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理分析:
(1)假設(shè)抽煙水平和錢(qián)可以交換,那么有效率的抽煙與錢(qián)的分配是怎么樣的?
(2)假設(shè)空氣產(chǎn)權(quán)確定,并且給了A和B其中的某一個(gè)人,情況又會(huì)怎么樣?
3、據(jù)2017年中央人民銀行公布的數(shù)據(jù)顯示,自11月10日開(kāi)始,央行由之前的凈回籠資金轉(zhuǎn)為連續(xù)凈投放,在連續(xù)五個(gè)交易日中通過(guò)逆回購(gòu)實(shí)現(xiàn)資金凈投放分別為500億元、1500億元、1400億元、2200億元和3100億元,共計(jì)凈投放資金8700億元。請(qǐng)問(wèn):
(1)央行采用了何種貨幣政策工具?其它常見(jiàn)貨幣政策工具與之相比,有什么不足?
(2)根據(jù)IS-LM模型的分析,貨幣政策在哪些情況下會(huì)比較有效?
4、假設(shè)在人工智能日益發(fā)展的背景下,一些工廠引進(jìn)了無(wú)人化的生產(chǎn)流水線,大批從事簡(jiǎn)單生產(chǎn)操作的工人因此被解雇。請(qǐng)問(wèn)這是何種失業(yè)類(lèi)型?造成這種失業(yè)的原因可能是什么?請(qǐng)結(jié)合中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的實(shí)際情況,談?wù)勅绾螒?yīng)對(duì)人工智能對(duì)就業(yè)問(wèn)題帶來(lái)的挑戰(zhàn)。
社會(huì)總需求是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)(通常1年)由社會(huì)可用于投資和消費(fèi)的支出所實(shí)際形成的對(duì)產(chǎn)品和勞務(wù)的購(gòu)買(mǎi)力總量。它包括兩個(gè)部分:一是國(guó)內(nèi)需求,包括投資需求和消費(fèi)需求。投資需求由固定資產(chǎn)投資需求和流動(dòng)資產(chǎn)投資需求組成。消費(fèi)需求由居民個(gè)人消費(fèi)需求和社會(huì)集團(tuán)消費(fèi)需求組成。二是國(guó)外需求,即產(chǎn)品和勞務(wù)的輸出。
近年來(lái),越來(lái)越多的職場(chǎng)人士選項(xiàng)攻讀在職課程培訓(xùn)班提升自己,進(jìn)而在職場(chǎng)中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職課程培訓(xùn)班主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過(guò)直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職課程培訓(xùn)班采取資格審核方式入學(xué),無(wú)需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職課程培訓(xùn)班報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專(zhuān)業(yè)不限);雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過(guò)考核可獲得結(jié)業(yè)證書(shū);后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加考試,只考外國(guó)語(yǔ)和學(xué)科綜合2門(mén),滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過(guò)考試,學(xué)員通過(guò)考試并完成論文考試后即可獲得相關(guān)證書(shū)。
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