廣西民族大學(xué)行政管理在職研究生專業(yè)主要為各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和其他公共管理部門培養(yǎng)高級(jí)管理人才，為高等院校和科研機(jī)構(gòu)培養(yǎng)從事行政管理專業(yè)工作的教學(xué)和研究人員。行政管理專業(yè)碩士研究生畢業(yè)時(shí)，要求具有專精的公共管理知識(shí)又有良好的處世智慧，有較高的馬克思主義理論素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代管理理論及其新的進(jìn)展，具有國際視野，了解中國政治文化傳統(tǒng)、現(xiàn)行政治制度、行政管理體制和民族地區(qū)行政管理特點(diǎn)，了解中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)及其對(duì)公共管理事業(yè)的新要求，了解中外公共管理理論與實(shí)踐的歷史演進(jìn)、現(xiàn)實(shí)發(fā)展?fàn)顩r及未來走向，具有熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化分析手段進(jìn)行公共管理和公共政策分析的能力，有務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和較強(qiáng)實(shí)際工作能力，善于在復(fù)雜的關(guān)系中完成公共管理任務(wù)。熟練地掌握一門外國語，外語具有較強(qiáng)的聽、說、讀、寫能力，能運(yùn)用外文資料從事本專業(yè)的研究工作。

　　研究方向

　　1、地方治理與民族地區(qū)行政管理

　　2、行政領(lǐng)導(dǎo)與戰(zhàn)略管理

　　3、政府管理

　　4、城市公共管理

　　5、人力資源開發(fā)與管理

　　6、教育經(jīng)濟(jì)與管理

　　行政管理在職碩士研究生實(shí)行學(xué)分制。全日制碩士研究生在校學(xué)習(xí)期限為三年。特別優(yōu)秀的學(xué)生可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)，但提前畢業(yè)的時(shí)間不能超過半年。在校學(xué)習(xí)期間，前四個(gè)學(xué)期完成本專業(yè)碩士學(xué)位基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和選修課學(xué)習(xí)及教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)研。二年級(jí)下學(xué)期期中由指導(dǎo)小組主持進(jìn)行一次包括思想品行和業(yè)務(wù)素質(zhì)全面衡量的水平考核(中期考核)。經(jīng)考試和考核，取得合格以上成績(jī)者才能進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)，否則中期結(jié)業(yè)。中期考核合格者需作論文開題報(bào)告，經(jīng)指導(dǎo)小組批準(zhǔn)后，準(zhǔn)備做學(xué)位論文。第五學(xué)期撰寫學(xué)位論文。第六學(xué)期初提交論文初稿，經(jīng)反復(fù)修改定稿，六月初之前進(jìn)行學(xué)位論文答辯。

　　廣西民族大學(xué)在職研究生培養(yǎng)方式

　　1、按照廣西民族大學(xué)在職研究生關(guān)于培養(yǎng)碩士研究生的各項(xiàng)規(guī)定要求進(jìn)行培養(yǎng)工作。

　　2、采取以導(dǎo)師為主，導(dǎo)師與導(dǎo)師指導(dǎo)小組集體相結(jié)合的方式組織和開展培養(yǎng)工作。新生入學(xué)后，導(dǎo)師在規(guī)定期限內(nèi)，在充分了解研究生情況的基礎(chǔ)上，與研究生一起協(xié)商制訂研究生個(gè)人培養(yǎng)方案。導(dǎo)師依照有關(guān)規(guī)定負(fù)責(zé)具體培養(yǎng)工作。

　　3、專業(yè)基礎(chǔ)課、行政管理專業(yè)課和限選課應(yīng)以提高研究生研究能力為根本，以強(qiáng)化研究生綜合素質(zhì)為方向，采取靈活多樣的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)。課程基礎(chǔ)性的內(nèi)容可根據(jù)情況以研究生自學(xué)為主，教師作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和講解。教師的教學(xué)重心是在研究生自學(xué)基礎(chǔ)上通過課堂講授、專題討論、主題發(fā)言、情景模擬、論文設(shè)計(jì)等形式，把研究生帶進(jìn)本課程的前沿領(lǐng)域，讓研究生認(rèn)識(shí)、把握本課程的基本理論和重大實(shí)踐問題、前沿問題和方法問題，并要求研究生在學(xué)習(xí)期間系統(tǒng)閱讀本學(xué)科相關(guān)重要文獻(xiàn)和參加相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)。

　　4、在考核方面，實(shí)行多元化的考核方式。專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和限選課的考核方式可實(shí)行筆試為主或筆試與專題論文、口試相結(jié)合的形式。公共政治課、第一外語課以筆試考核為主。任選課考核可采用靈活方式。

　　5、中期考核按廣西民族大學(xué)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。