中國(guó)人民大學(xué)環(huán)境學(xué)院鄒驥教授領(lǐng)導(dǎo)的“能源與氣候變化經(jīng)濟(jì)學(xué)項(xiàng)目（Programme of Energy and Climate Economics - PECE）”的建立與發(fā)展  
一、重要舉措：
1、識(shí)別方向。近年來(lái)全球氣候變化問(wèn)題已經(jīng)被列入國(guó)內(nèi)外最高政治層的重要議事議程，成為政界、工商界、學(xué)界和社會(huì)公眾高度關(guān)注的戰(zhàn)略性熱點(diǎn)問(wèn)題。根據(jù)全球氣候變化戰(zhàn)略和政策在國(guó)際和國(guó)內(nèi)實(shí)際進(jìn)程提出的研究需要和相關(guān)學(xué)科發(fā)展前沿的動(dòng)態(tài)，考慮所選議題的學(xué)術(shù)挖掘潛力、潛在影響程度以及學(xué)科關(guān)聯(lián)程度，分析我校我院優(yōu)勢(shì)，展望學(xué)科發(fā)展前景，識(shí)別新的學(xué)科制高點(diǎn)，凝聚重點(diǎn)攻關(guān)方向，形成“能源與氣候變化經(jīng)濟(jì)學(xué)”的項(xiàng)目概念。
2、對(duì)該領(lǐng)域重要文獻(xiàn)展開(kāi)調(diào)研、綜述；了解學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)和國(guó)內(nèi)外權(quán)威學(xué)者和機(jī)構(gòu)的研究動(dòng)向[1]。
3、明確提出“能源與氣候變化經(jīng)濟(jì)學(xué)”概念，形成PECE學(xué)術(shù)概念，對(duì)其社會(huì)和學(xué)術(shù)使命、核心理論背景、目標(biāo)、任務(wù)范圍等進(jìn)行了論述。
4、組建團(tuán)隊(duì)。根據(jù)使命、目標(biāo)和任務(wù)，從知識(shí)技能背景、職能分工等角度，識(shí)別團(tuán)隊(duì)的人才需求和人才結(jié)構(gòu)。同時(shí)，為團(tuán)隊(duì)成員設(shè)定了加入門(mén)檻，提出資質(zhì)要求。初步形成了由教授、副教授、講師和博士生、行政支持人員組成的研究團(tuán)隊(duì)雛形。同時(shí)探索形成團(tuán)隊(duì)運(yùn)作規(guī)范和文化。
5、搭建科研平臺(tái)。從研究場(chǎng)所、辦公設(shè)備、學(xué)術(shù)交流機(jī)制、信息共享、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和實(shí)體項(xiàng)目支撐、行政服務(wù)支持等多個(gè)方面建設(shè)科研平臺(tái)，強(qiáng)調(diào)形成整體平臺(tái)共享優(yōu)勢(shì)，避免分散的單打獨(dú)斗。
6、人才培養(yǎng)，能力建設(shè)。利用爭(zhēng)取到的各類項(xiàng)目資金，資助青年教師和博士生參加中歐國(guó)際培訓(xùn)項(xiàng)目，出席國(guó)際學(xué)術(shù)交流觀摩活動(dòng)。先后選派青年教師和博士生赴美國(guó)、荷蘭、法國(guó)、意大利、日本、波蘭、巴基斯坦等國(guó)參加國(guó)際交流培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí)也通過(guò)壓擔(dān)子、大膽使用讓青年教師和在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。
7、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。通過(guò)安排項(xiàng)目成員出國(guó)交流訪問(wèn)、邀請(qǐng)知名學(xué)者來(lái)訪、出席各類學(xué)術(shù)會(huì)議等方式，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，擴(kuò)大成員視野。相關(guān)活動(dòng)見(jiàn)附錄。
8、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極參與具有重要戰(zhàn)略意義和社會(huì)影響的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，直接介入相關(guān)決策部門(mén)和國(guó)際組織的決策過(guò)程中去；不斷開(kāi)展多種形式和多種層次的社會(huì)調(diào)查，提供社會(huì)服務(wù)。 
二、管理經(jīng)驗(yàn)積極探索科研管理新模式。首先要在理念上進(jìn)行轉(zhuǎn)變，改變那種脫離實(shí)際、抽象做學(xué)問(wèn)的習(xí)慣；
第二，要不斷識(shí)別方向和重點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上形成發(fā)展規(guī)劃思路；
第三，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，形成團(tuán)隊(duì)內(nèi)的分層和職能分工。
第四，建立研究基地，讓青年研究人員和研究助理集中辦公，有利于交流和管理。
第五，為提高資源配置效率，嘗試有償使用科研設(shè)施（房屋和設(shè)備）的制度。
三、重大研究成果
1、聯(lián)合國(guó)氣候談判技術(shù)開(kāi)發(fā)與轉(zhuǎn)讓議題中國(guó)政府提案研究。在未來(lái)全球氣候管理體制關(guān)于技術(shù)開(kāi)發(fā)與轉(zhuǎn)讓部分的設(shè)計(jì)安排中，為中國(guó)政府向聯(lián)合國(guó)提交的提案提供了學(xué)術(shù)創(chuàng)意和技術(shù)論證。該政府提案的核心思想和要點(diǎn)均來(lái)自本課題組的研究成果。該研究得到國(guó)家科技部“十一五國(guó)家科技支撐項(xiàng)目”（課題任務(wù)書(shū)編號(hào)：2007BAC03A07）及“聯(lián)合國(guó)氣候變化伙伴關(guān)系項(xiàng)目”（項(xiàng)目編號(hào)SPN/08/103-CCCPF）的資助。相關(guān)成果曾應(yīng)邀在紐約聯(lián)合國(guó)經(jīng)社理事部特別會(huì)議、波恩氣候變化框架公約附屬機(jī)構(gòu)會(huì)議、波茲南氣候變化框架公約締約方大會(huì)等相關(guān)聯(lián)合國(guó)講壇上以及在哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院、杜克大學(xué)環(huán)境學(xué)院、普林斯頓大學(xué)中美環(huán)境論壇、威尼斯大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系、世界觀察研究所、貿(mào)易與可持續(xù)發(fā)展國(guó)際中心（日內(nèi)瓦）、世界可持續(xù)發(fā)展商業(yè)理事會(huì)（WBCSD）、國(guó)際商會(huì)、美國(guó)能源基金會(huì)等主辦的研討會(huì)上向國(guó)際社會(huì)宣講。該成果還被應(yīng)用于中國(guó)政府與聯(lián)合國(guó)聯(lián)合舉辦的高層論壇的組織設(shè)計(jì)和背景報(bào)告之中，體現(xiàn)到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的講話之中。獲得重要廣泛反響。
2、能源戰(zhàn)略和政策的經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)究。在“中國(guó)環(huán)境宏觀戰(zhàn)略研究（能源與溫室氣體子項(xiàng)）”及“哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院雙贏能源政策經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)究”項(xiàng)目的支持下，PECE除了為政府部門(mén)提供決策支持，還發(fā)展了一套完整的針對(duì)能源與溫室氣體問(wèn)題的戰(zhàn)略分析框架，提出了基于優(yōu)化思想的技術(shù)戰(zhàn)略分析方法，開(kāi)發(fā)了自下向上的能源技術(shù)經(jīng)濟(jì)模型用于分析重點(diǎn)部門(mén)關(guān)鍵技術(shù)的未來(lái)減排潛力以及自上向下的可計(jì)算一般均衡模型（CGE）用于分析減排戰(zhàn)略的宏觀經(jīng)濟(jì)與環(huán)境影響。
3、成功完成了中歐氣候管理培訓(xùn)與研究項(xiàng)目(CLIMA)，在能力建設(shè)方面取得重大進(jìn)展。在該項(xiàng)目支持下，我校有11人參與，22人次出國(guó)參加培訓(xùn)或?qū)W術(shù)會(huì)議；在人大成功主辦歐亞5國(guó)學(xué)者參加的氣候管理國(guó)際研討班；與國(guó)際同行合作開(kāi)發(fā)了氣候環(huán)境管理碩士專業(yè)培訓(xùn)方案和培訓(xùn)材料；加強(qiáng)了國(guó)際學(xué)術(shù)交流合作的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
4、贏得學(xué)術(shù)聲譽(yù)，得到國(guó)際認(rèn)可。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄒驥教授出任國(guó)際專業(yè)組織相關(guān)任職，包括：《Climate Policy》(SSCI)編委；政府間氣候變化專門(mén)委員會(huì)（IPCC）第四次評(píng)估報(bào)告主要作者（獲2007年諾貝爾和平獎(jiǎng)證書(shū)）；聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約技術(shù)轉(zhuǎn)讓專家組（EGTT）成員。項(xiàng)目組青年骨干教師王克博士應(yīng)聘出任EGTT研究報(bào)告簽約評(píng)審專家。王克博士還獲得國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)(International Economic Association)和清華大學(xué)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與環(huán)境治理研究中心共同主辦的“全球氣候變化：發(fā)展中國(guó)家的對(duì)策”青年學(xué)者論文競(jìng)賽最佳論文獎(jiǎng)。
四、先進(jìn)事跡
由于為國(guó)家相關(guān)決策研究和對(duì)外談判工作做出突出貢獻(xiàn)，國(guó)家發(fā)改委、全國(guó)政協(xié)外事局等單位專門(mén)致函學(xué)校，對(duì)鄒驥教授及課題組在聯(lián)合國(guó)氣候談判和中國(guó)政府“應(yīng)對(duì)氣候變化技術(shù)開(kāi)發(fā)與轉(zhuǎn)讓高層研討會(huì)”的籌辦設(shè)計(jì)和“中歐氣候能源政策對(duì)話”中的出色表現(xiàn)表示感謝。鄒驥教授作為IPCC第四次評(píng)估報(bào)告的主要作者，集體獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)。 
五、學(xué)術(shù)活動(dòng)PECE參與并主辦了大量學(xué)術(shù)活動(dòng)。