疆大化學(xué)工程與技術(shù)研究生是化學(xué)與化工學(xué)院下設(shè)的專業(yè)，化學(xué)與化工學(xué)院目前開設(shè)了八個本科專業(yè);擁有物理化學(xué)(自治區(qū)級)、應(yīng)用化學(xué)(自治區(qū)級)和化學(xué)工程與工藝(校級)三個重點學(xué)科;擁有化學(xué)和化學(xué)工程2個一級學(xué)科在職博士學(xué)位授予點，化學(xué)工程與技術(shù)博士后科研工作站�；瘜W(xué)和化學(xué)工程與技術(shù)2個一級學(xué)科碩士學(xué)位授予點，工程碩士和高校教師2個專業(yè)碩士學(xué)位授予點。疆大化學(xué)工程與技術(shù)在職研究生培養(yǎng)方案如下：

　　一、主要研究方向

　　研究方向一： 化學(xué)工程

　　本研究方向的主要研究內(nèi)容、特色和意義：

　　化學(xué)工程是研究化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)過程中的共同規(guī)律，用來指導(dǎo)化工裝置的放大、設(shè)計和生產(chǎn)操作的科學(xué)。它包括傳遞過程、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、過程工程和過程系統(tǒng)工程五個分支，其基礎(chǔ)是單元操作。本研究方向以新疆資源特點即油、氣、煤、無機(jī)鹽和稀有金屬為背景，研究相關(guān)體系的相平衡問題，化工過程中物料分離工藝和裝置的操作與優(yōu)化問題，開發(fā)或借助于相關(guān)化工軟件模塊、類庫、控件集與軟件包，對化工過程進(jìn)行動態(tài)建模及求解，進(jìn)行化工過程的優(yōu)化,裝置的計算機(jī)模擬、優(yōu)化與安全可靠性評價等問題。

　　研究方向二： 化學(xué)工藝

　　本研究方向的主要研究內(nèi)容、特色和意義：

　　化學(xué)工藝涉及到石油化工、生物、醫(yī)藥、環(huán)境、能源、材料等過程，具有舉足輕重的地位。本研究方向為：⑴油氣輸送降凝劑、減阻劑及采油、煉油、油品改性等化學(xué)添加劑開發(fā)及其作用機(jī)理研究;⑵新疆特色資源如鹽湖無機(jī)鹽、非金屬礦等生產(chǎn)工藝、精細(xì)類化學(xué)品、石油化工工藝、石油化工產(chǎn)品深加工工藝研究;⑶新疆煤炭直接催化液化優(yōu)化工藝研究;(4)抗污染膜制備及機(jī)理、膜技術(shù)在石油化工生產(chǎn)和污水處理及回用中的應(yīng)用;⑸功能材料的制備工藝及應(yīng)用研究等。本研究方向以我區(qū)優(yōu)勢資源為依托，通過對化學(xué)工藝過程的基本理論與技術(shù)等進(jìn)行深入系統(tǒng)的研究，基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并重，注重高新技術(shù)向高新產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化，對新疆高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略具有重要意義。

　　研究方向三： 工業(yè)催化

　　本研究方向的主要研究內(nèi)容、特色和意義：

　　工業(yè)催化以近代化學(xué)和物理為基礎(chǔ)，以催化劑和催化反應(yīng)過程的研究和開發(fā)為內(nèi)容，涉及到材料、能源、環(huán)境、食品等多個領(lǐng)域。目的是實現(xiàn)高效的化學(xué)過程和資源的高效利用。研究內(nèi)容是催化反應(yīng)過程的優(yōu)化，新型環(huán)境友好催化劑的制備、表征及其催化機(jī)理研究。

　　主要研究方向：⑴新型環(huán)境友好催化材料的制備;⑵綠色催化反應(yīng)關(guān)鍵技術(shù)和催化劑的研究;⑶催化劑的工業(yè)放大生產(chǎn)。

　　二、 培養(yǎng)目標(biāo)

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，具有從事化學(xué)工程與技術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)、科研和管理工作能力的高層次專門人才。

　�、啪哂姓�確的人生觀、價值觀和良好的職業(yè)道德，具有集體觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于創(chuàng)新，服從國家需要，為建設(shè)創(chuàng)新型國家而艱苦奮斗。

　�、葡到y(tǒng)掌握化學(xué)工程與技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，具備相應(yīng)的實踐技能，熟悉所從事的研究方向發(fā)展現(xiàn)狀與動態(tài)，熟練掌握一門外國語，閱讀外文專業(yè)資料，撰寫外文專業(yè)論文和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，獨立從事科學(xué)研究、教學(xué)或其它工作。

　�、蔷哂薪】档捏w魄。

　　2.培養(yǎng)方式

　�、艑�(dǎo)師負(fù)責(zé)制

　　實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)和學(xué)科集體培養(yǎng)相結(jié)合培養(yǎng)方式。導(dǎo)師為第一責(zé)任人，應(yīng)教書育人，加強(qiáng)對碩士生綜合能力和素質(zhì)培養(yǎng)，包括創(chuàng)新能力、社交能力和適應(yīng)能力，關(guān)心和引導(dǎo)研究生德、智、體、美、能全面發(fā)展。

　�、评碚搶W(xué)習(xí)與科學(xué)研究并重

　　理論學(xué)習(xí)根據(jù)課程性質(zhì)采取課堂講授、師生討論、學(xué)生自學(xué)、讀書報告等多種形式。任課教師應(yīng)著重培養(yǎng)研究生獨立分析與解決問題的能力。鼓勵跨學(xué)科(門類)選修課程，鼓勵選修人文素質(zhì)、管理類課程。

　　研究生既要具有堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，又要通過學(xué)位論文提高從事科學(xué)研究和擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。因此，研究生應(yīng)積極參與應(yīng)用技術(shù)的開發(fā)研究，了解新技術(shù)、新方法在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用，將課堂學(xué)習(xí)、實驗室研究和生產(chǎn)應(yīng)用相結(jié)合，獲得綜合專業(yè)技能和分析解決實際問題的能力。

　�、菍嵭袑W(xué)分制

　　3.學(xué)習(xí)年限

　　一般為3年。確因課題難度較大等原因無法按期畢業(yè)者，經(jīng)研究生院批準(zhǔn)，可適當(dāng)延長。

　　三 碩士研究生前沿講座課(含討論班)的基本要求

　�、胖v座課或討論班的基本范圍或基本形式

　　基本范圍：一級學(xué)科、專業(yè)方向相同或類似的研二、研三學(xué)生與相關(guān)導(dǎo)師;

　　基本內(nèi)容：一級或二級學(xué)科前沿，研究方向相關(guān)技術(shù)進(jìn)展;

　　基本形式：導(dǎo)師或?qū)＜抑v座、討論;導(dǎo)師命題學(xué)生查找資料公開交流與討論等。

　�、茀⒓訉W(xué)術(shù)會議等活動的次數(shù)、考核方式及基本要求

　　每學(xué)期參加校內(nèi)外學(xué)術(shù)活動2-3次;3年中至少主講1次學(xué)術(shù)報告。參加學(xué)術(shù)活動填寫《疆大研究生學(xué)術(shù)活動記錄表》，按學(xué)期送交學(xué)院研究生秘書審核并存檔。研究生參加學(xué)術(shù)活動情況由學(xué)院考核，合格者方能畢業(yè)。