上海理工大學(xué)在格致堂108召開了科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化務(wù)虛會(huì),會(huì)議邀請(qǐng)了原市教委科技處處長(zhǎng)陳凱,同濟(jì)大學(xué)科研院副院長(zhǎng)楊華,上海理工大學(xué)科技園副總經(jīng)理羅杰參加。會(huì)議由副校長(zhǎng)劉平主持,上海理工大學(xué)倪爭(zhēng)技教授、張永慶教授以及科技處和技術(shù)轉(zhuǎn)移中心的負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。會(huì)議圍繞國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略,就如何打通科技成果轉(zhuǎn)化最后一公里,重點(diǎn)研討了高校在科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化遇到的主要問題及原因。
會(huì)議上,楊華建議技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培養(yǎng)要專耕細(xì)作,培養(yǎng)高端復(fù)合型人才,高?蒲幸c行業(yè)龍頭企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系,產(chǎn)學(xué)研有效結(jié)合才能幫助科研選題有的放矢;陳凱從綜觀層面分析了做好科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的驅(qū)動(dòng)力,建議建立多方利益分配機(jī)制;羅杰介紹了科技園科技成果轉(zhuǎn)化工作的發(fā)展情況及存在的問題,以及下一步工作的計(jì)劃;倪爭(zhēng)技從無(wú)形資產(chǎn)管理、科技成果轉(zhuǎn)化相關(guān)法律滯后等角度,分析了目前科技成果轉(zhuǎn)化中的問題,并介紹了在培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍方面的考慮;張永慶從專利評(píng)估、學(xué)?萍汲晒D(zhuǎn)化機(jī)制的建立等方面對(duì)學(xué)校技術(shù)轉(zhuǎn)移工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
最后,劉平介紹了結(jié)合“雙一流”布局的“環(huán)上理工經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)帶”規(guī)劃,介紹了楊浦區(qū)“十三五”規(guī)劃相關(guān)內(nèi)容,總結(jié)了專家們關(guān)于科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的真知灼見,表示學(xué)校將進(jìn)一步歸納和研究專家們的意見,形成學(xué)?萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作的行動(dòng)性綱領(lǐng),把上理工的科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作推到一個(gè)新的高度。
近年來(lái),越來(lái)越多的職場(chǎng)人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場(chǎng)中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無(wú)需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國(guó)語(yǔ)和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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