濟(jì)南大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系是我校歷史最悠久、師資力量最為雄厚的系之一。最初設(shè)置于1978年，開(kāi)始招收漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)生。1990年，由濟(jì)南高等師范專(zhuān)科學(xué)校中文系和濟(jì)南職業(yè)大學(xué)文秘教研室合并后，組建成濟(jì)南聯(lián)合中文系，1991年開(kāi)始招收本科學(xué)生。2001年，濟(jì)南大學(xué)組建后，原山東建材學(xué)院社科系部分教師并入中文系。中文系現(xiàn)有六個(gè)教研室：古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝?yán)碚�、漢語(yǔ)、外國(guó)文學(xué)和寫(xiě)作；兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)；兩個(gè)碩士研究生點(diǎn)：中國(guó)古代文學(xué)和文藝學(xué)；一個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科：中國(guó)古代文學(xué)。1門(mén)省級(jí)精品課程：古代文學(xué)，1門(mén)校級(jí)精品課程：當(dāng)代文學(xué)。現(xiàn)有在校本科學(xué)生1244名，碩士研究生38名。中文系作為文學(xué)院最大的教學(xué)系，為濟(jì)南大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)的發(fā)展做出了較大貢獻(xiàn)，并初步形成了自己的學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì)。

　　濟(jì)南大學(xué)文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)在職研究生專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，人文素質(zhì)與科學(xué)素養(yǎng)深厚，基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的高級(jí)復(fù)合型應(yīng)用人才。畢業(yè)生就業(yè)方向可勝任中等學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)與研究，以及新聞出版部門(mén)、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位的文秘、宣傳、編輯、公關(guān)等工作。主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和中外文學(xué)方面的基本知識(shí)，接受有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。

　　濟(jì)南大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)主要課程： 古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、語(yǔ)言學(xué)概論、寫(xiě)作概論。

　　濟(jì)南大學(xué)中文系始終堅(jiān)持教書(shū)育人，育人為本的現(xiàn)代大學(xué)理念，將育人、教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展作為辦學(xué)思路，以培養(yǎng)21世紀(jì)現(xiàn)代社會(huì)所需要的“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、強(qiáng)能力”的現(xiàn)代化復(fù)合型人才作為總體目標(biāo)，以質(zhì)量為根本，以措施為保證，以需求為動(dòng)力，通過(guò)加強(qiáng)課程建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷改善教學(xué)條件，促進(jìn)本科教學(xué)質(zhì)量的提高。中文系科學(xué)地構(gòu)建了集漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)和對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)構(gòu)成、職業(yè)能力形成和人格養(yǎng)成為一體的人才培育體系，既注重強(qiáng)化學(xué)生專(zhuān)業(yè)質(zhì)量規(guī)格、注重職業(yè)能力的培養(yǎng)，也注重學(xué)生人文素質(zhì)的養(yǎng)成。學(xué)生在系統(tǒng)接受課堂教學(xué)培養(yǎng)外，還能夠通過(guò)實(shí)踐教學(xué)的實(shí)習(xí)與訓(xùn)練平臺(tái)、師生交互式人文講壇、文化藝術(shù)演出、自編自創(chuàng)文學(xué)刊物等機(jī)會(huì)獲得專(zhuān)業(yè)能力和審美人格的提升。畢業(yè)生具有較高的人文素質(zhì)，具有職業(yè)遷移的職能基礎(chǔ)和自我發(fā)展的能力，能夠在快速發(fā)展的社會(huì)中適應(yīng)職業(yè)崗位和社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換需要。經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，中文系培養(yǎng)出了大批既有比較深厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，又具有現(xiàn)代文明精神和創(chuàng)造能力的優(yōu)秀人才，為山東在職研究生乃全國(guó)的社會(huì)發(fā)展，做出了突出的貢獻(xiàn)。在這一過(guò)程中，經(jīng)過(guò)不斷的探索和實(shí)踐，逐漸形成了“加強(qiáng)人文素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力”的辦學(xué)特色。 

　　中文系現(xiàn)有專(zhuān)任教師49名，其中教授6名，副教授18名，具有博士學(xué)位的教師24名，在讀博士生2名，占教師總?cè)藬?shù)的50％多，目前已形成了一支年齡、職稱(chēng)、學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu)比較合理的教學(xué)科研隊(duì)伍，先后有6位教師獲曾憲梓教育基金會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)，2位獲山東省優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，1位獲山東省高校十大優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。