南京農(nóng)業(yè)大學遺傳學碩士研究生專業(yè)是農(nóng)學院下設的研究生專業(yè)，農(nóng)學院擁有作物學國家重點一級學科，以及2個國家級重點二級學科(作物遺傳育種學、作物栽培學與耕作學)、2個江蘇省重點交叉學科(農(nóng)業(yè)信息學、生物信息學)。設有1個博士后流動站、8個博士專業(yè)、4個碩士專業(yè)、4個本科專業(yè)。南京農(nóng)業(yè)大學遺傳學碩士研究生專業(yè)培養(yǎng)方案如下：

　　一、培養(yǎng)目標

　　遺傳學是在分子、細胞和個體水平上研究生物遺傳信息的復制、表達、變異和改造的規(guī)律的科學。本專業(yè)培養(yǎng)為我國社會主義現(xiàn)代化建設服務，德、智、體全面發(fā)展的遺傳學高級專門人才。培養(yǎng)要求：

　　1、掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理，擁護黨的基本路線;熱愛祖國，遵紀守法，品行優(yōu)良;有較強的事業(yè)心和獻身精神，積極為社會主義現(xiàn)代化服務。

　　2、掌握遺傳學堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料，具有從事遺傳學教學、科研和其他實際工作的能力。

　　3、身體健康。

　　二、研究方向

　　本專業(yè)的研究方向有：

　　(1) 群體與數(shù)量遺傳學

　　(2) 細胞遺傳學

　　(3) 植物遺傳學

　　(4) 分子遺傳學

　　(5) 真菌遺傳學

　　(6) 動物數(shù)量遺傳學

　　(7) 基因工程

　　三、學習年限

　　全日制攻讀碩士學位研究生的學習年限一般為3年，可根據(jù)實際情況允許研究生提前或延期畢業(yè)。非全日制攻讀碩士學位研究生的學習年限一般不超過4年。

　　四、課程設置

　　課程學習采用學分制，總學分為32學分(不含教學實踐和社會實踐)。研究生課程分必修課與選修課。第一外國語為英語的一般不要求必修第二外國語。第一外國語為非英語的，必須選修英語為第二外國語。

　　1.必修課

　　(1)科學社會主義理論和實踐 2學分

　　(2)自然辯證法概論 3學分

　　(3)外國語 6學分

　　(4)分子遺傳學 3學分

　　(5)細胞遺傳學 3學分

　　(6)數(shù)量遺傳學 3學分

　　(7)遺傳學研究討論 2學分

　　2.選修課

　　(1)專業(yè)選修課

　　物種進化和遺傳資源 2學分

　　動物遺傳學 2學分

　　真菌遺傳學 2學分

　　微生物遺傳學 2學分

　　分子生物學 3學分

　　基因組學 3學分

　　發(fā)育生物學 3學分

　　基因的表達調控 2學分

　　分子遺傳學實驗技術 3學分

　　生物信息學 2學分

　　高級生物化學 3學分

　　高級生物化學實驗技術 3學分

　　高級植物生理學 2學分

　　細胞生物學 2學分

　　遺傳工程原理和技術 2學分

　　(2)公共選修課

　　第二外國語 3學分

　　儀器分析 2學分

　　電子顯微鏡技術 2學分

　　植物顯微技術 2學分

　　生物進化論 2學分

　　植物胚胎學 2學分

　　研究工作的試驗統(tǒng)計方法論 3學分

　　五、培養(yǎng)方式

　　1.指導小組 遺傳學專業(yè)研究生培養(yǎng)實行導師為主體的指導小組制度，研究生入學的第一學期內(nèi)在導師與研究生商定研究方向的基礎上，由導師聘請與研究方向有關的教授、副教授2-4位成員，組成指導小組，導師任組長，負責指導選課及論文工作。指導小組成員應由不同學科、方向的人員組成，以利于在學科、方向互補的基礎上培養(yǎng)新型人才。

　　2.課程計劃與開題報告 研究生在入學的第一學期必須在導師及指導小組的指導下確定研究方向和選課計劃，在第一學年內(nèi)提出開題報告，由指導小組審定后交研究生管理部門存檔。

　　3.教學實踐與社會實踐 為培養(yǎng)在職研究生的實際工作能力，研究生應兼任教學、研究及管理方面的助理工作。教學實踐以參加指導實驗實習、輔導、課堂討論、批改作業(yè)為主，也可以試講部分章節(jié)，除本人的論文工作外，可以參加導師的其他研究工作以拓展視野�？山M織研究生利用假期或結合實際工作參加科研調查、生產(chǎn)考查、科技推廣等活動以了解社會、了解農(nóng)業(yè)、了解生產(chǎn)實踐對專業(yè)的需要。在職或兼職研究生根據(jù)其實際情況可免除部分或全部教學實踐與社會實踐內(nèi)容。

　　4.學習方式 除修讀課程和論文工作是主要的學習環(huán)節(jié)外，重要的學習方式是拓展文獻閱讀及參加學術交流。導師要盡可能創(chuàng)造條件通過參加會議或邀請專家報告等形式讓研究生有機會參與。

　　六、考核方式

　　1.學習課程考核：碩士研究生的公共課及專業(yè)選修課以筆試為主，專業(yè)課采用筆試和專題報告相結合的方式，重點考核研究生對專業(yè)知識的把握程度及其應用基礎理論分析實際問題的能力。

　　2.第一學年年度考核：對研究生入學后第一年度的思想品德和課程學習進行重點考核，按一定比例評選出“品學兼優(yōu)研究生”，考核工作在第三學期初進行。

　　3.中期考核：在研究生入學后第四學期進行中期考核。由學科點有關教師組成的考核小組對研究生的課程學習情況、畢業(yè)論文的準備(開題報告)和進展情況(第一年試驗研究)以及對本學科國內(nèi)外最新研究動態(tài)的了解掌握情況等進行綜合檢查和考核，對考核不合格或完成學業(yè)確有困難者，勸其退學或作肄業(yè)處理。對成績優(yōu)秀的研究生給予獎勵，其中，對成績優(yōu)秀的碩士研究生優(yōu)先考慮作為直接攻讀博士學位的人選。

　　4.畢業(yè)考核：研究生畢業(yè)前由研究生導師、學科點、院系對其學習、工作情況作出總體評價，按一定比例評選出“優(yōu)秀畢業(yè)研究生”，并記入個人檔案。