上海市特教學校高級教師、華東師范大學客座教授周紅省來江西師范大學講學，江西師范大學在職研究生特教班全體同學聆聽了報告。

　　報告以“特殊兒童康復的理論與實踐”為題，圍繞特殊兒童康復的理論基礎、做好殘疾兒童教育康復需要掌握的現代教育康復技術、殘疾兒童教育康復課程設置與案例分享、未來展望四個方面內容展開。報告使同學們開闊了視野，增長了見識，取得了良好效果，獲得了同學們的高度贊揚。

　　江西師范大學現有87個本科專業(yè)，全日制本�？粕�3萬余人，博士、碩士研究生5000余人，成人高等學歷教育學生1萬余人;獲批國家教學成果獎二等獎2項，國家級專業(yè)綜合改革試點項目2個，國家級特色專業(yè)6個，國家級大學生校外實踐教育基地建設項目2個，國家人文素質教育基地1個，國家級實驗教學示范中心2個，國家級精品課程3門，國家級精品資源共享課2門，國家級精品視頻公開課1門，國家級教學團隊2個，國家“十二五”規(guī)劃教材6種，教育部萬種新教材5種;省級卓越人才培養(yǎng)計劃項目7個、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)4個，省級專業(yè)綜合改革試點項目10個、特色專業(yè)10個、品牌專業(yè)25個，省級精品課程26門、精品資源共享課25門、精品在線開放課程6門、雙語教學示范課程5門，省級教學團隊7個，省級研究生教育創(chuàng)新基地4個，省級實驗教學示范中心8個。

　　從1999年開始江西師范大學實施學分制改革，以培養(yǎng)責任擔當、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以“學分制管理、模塊化課程、菜單式培養(yǎng)、開放型教學”為機制，著力培養(yǎng)符合社會主義現代化建設需要的“厚專業(yè)基礎、寬學科口徑、高品德素質、強實踐能力”的復合創(chuàng)新型高級專門人才。