湖北工業(yè)大學(xué)紡織工程在職研究生專(zhuān)業(yè)深受用人單位歡迎.良好的社會(huì)聲譽(yù)強(qiáng)化了湖北工業(yè)大學(xué)人才培養(yǎng)特色方面的品牌效應(yīng)。湖北工大研究生現(xiàn)有33個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),擁有8個(gè)學(xué)科領(lǐng)域在職人員攻讀碩士學(xué)位授予權(quán),中職教師在職攻讀碩士學(xué)位授予權(quán)和在職人員以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位授予權(quán)。

　　一、湖北工業(yè)大學(xué)紡織工程專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課：科學(xué)社會(huì)主義理論、自然辯證法、外語(yǔ)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、計(jì)算方法、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用。

　　二、紡織工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課：紡織最優(yōu)化設(shè)計(jì)與應(yīng)用、紡織材料檢測(cè)技術(shù)、紡織應(yīng)用化學(xué)、管理學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)制度、環(huán)保概論。紡紗工藝?yán)碚撆c新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、織造工藝?yán)碚撆c新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、現(xiàn)代紡織加工技術(shù)等，以及培養(yǎng)單位和合作企業(yè)共同商定的課程。

　　上述課程可定為學(xué)位課程和非學(xué)位課程。此外，還可以根據(jù)不同在職研究生培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行組合或增設(shè)。課程學(xué)習(xí)總學(xué)分不少于28學(xué)分。

　　三、紡織工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文：工程碩士學(xué)位論文工作一般應(yīng)包括文獻(xiàn)閱讀、選題調(diào)研及其報(bào)告撰寫(xiě)、理論分析、實(shí)驗(yàn)研究(或工程設(shè)計(jì)與實(shí)施、技術(shù)改造與開(kāi)發(fā)等)以及論文撰寫(xiě)與論文答辯等環(huán)節(jié)。

　　結(jié)合企業(yè)的實(shí)際課題進(jìn)行研究工作，根據(jù)研究結(jié)果撰寫(xiě)學(xué)位論文，學(xué)位論文可為新的紡織品研究、設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)，研究成果必須介紹研究方案、思路、理論分析、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證結(jié)果以及成果的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益分析;設(shè)計(jì)成果必須給出設(shè)計(jì)方案、比較、評(píng)估、設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)、完整圖紙;產(chǎn)品開(kāi)發(fā)成果必須提供產(chǎn)品特性分析試驗(yàn)報(bào)告、產(chǎn)業(yè)化途徑和生產(chǎn)工藝方案、市場(chǎng)前景推測(cè)等;論文亦可為紡織產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)備或工藝過(guò)程的技術(shù)改造和革新成果，應(yīng)該具有對(duì)原生產(chǎn)工藝和設(shè)備的技術(shù)評(píng)價(jià)，改造和革新方案的評(píng)述及結(jié)果的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)效果分析，特別對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)能力提高程度分析。對(duì)于紡織品質(zhì)量控制、檢測(cè)和試驗(yàn)成果，必須給出試驗(yàn)方案、完整的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)處理分析方法、試驗(yàn)結(jié)果評(píng)價(jià)和分析;對(duì)于紡織品生產(chǎn)管理成果，必須給出新的管理理論體系，對(duì)企業(yè)產(chǎn)量和質(zhì)量作效益分析，并給出創(chuàng)新的管理信息系統(tǒng)。

　　以上就是中國(guó)在職研究生招生網(wǎng)官網(wǎng)專(zhuān)家解答的湖北工業(yè)大學(xué)在職研究生紡織工程專(zhuān)業(yè)情況，相信一定能夠幫助到大家，如果有什么問(wèn)題或者疑問(wèn)。歡迎大家在現(xiàn)在詢(xún)中國(guó)在職研究生招生網(wǎng)官網(wǎng)老師為您進(jìn)行詳細(xì)的解答。