湖北工業(yè)大學(xué)機械設(shè)計制造在職研究生專業(yè)培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)精神，具備機械設(shè)計制造的基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，掌握機械工程領(lǐng)域內(nèi)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和專業(yè)技能，機械設(shè)計制造在職研究生掌握師范教育的基本理論和教師技能，具備較強的專業(yè)實踐能力和創(chuàng)新精神，既能勝任職業(yè)院校專業(yè)課程教學(xué)和科研工作，又能在企業(yè)中從事機械工程領(lǐng)域的相關(guān)技術(shù)工作，具有較強適應(yīng)能力的復(fù)合型高級專門人才。

　　機械設(shè)計制造在職研究生專業(yè)開設(shè)了創(chuàng)新實踐課程，利用實習(xí)實訓(xùn)基地，將《數(shù)控技術(shù)》、《數(shù)控加工工藝與編程》、《數(shù)控自動編程》、《數(shù)控實習(xí)》等多門課程整合成一門《數(shù)字化制造技術(shù)》課程，進(jìn)行理實一體化教學(xué);將《機電傳動與控制》、《可編程邏輯控制原理及應(yīng)用》、《液壓與氣壓傳動》課程等原來孤立的幾門課程整合為《機電液傳動與控制》(理實一體化課)，使課程內(nèi)容更加符合工程實際;另外，較難學(xué)習(xí)的《單片機原理與接口技術(shù)》課程也采用理實一體化方式，將實物制作與課程講授融為一體，使枯燥的理論變得豐富有趣。同時，增加教育實踐課程，培養(yǎng)學(xué)生的實際教學(xué)能力和教師素養(yǎng)。