湖北大學(xué)教育學(xué)院有教育學(xué)系、心理學(xué)系、教育技術(shù)學(xué)系、高等教育研究所、實(shí)驗(yàn)中心等教學(xué)科研單位,是一個(gè)涵蓋文、理學(xué)科的綜合型學(xué)院。湖北大學(xué)教育科學(xué)研究方法科目研究生考試大綱如下:
教育科學(xué)研究方法課程內(nèi)容:教育科學(xué)研究方法是教育類專業(yè)研究生必修課。科學(xué)研究本質(zhì)上具有普遍性,運(yùn)用正確的研究知識(shí)與技能,能夠探索教育理論并改善教育實(shí)踐。課程首先介紹研究者的不同的價(jià)值取向會(huì)影響研究者的立場(chǎng)、觀點(diǎn)乃至研究方式和技術(shù)手段,具有哲學(xué)--方法論上的意義。課程教學(xué)目標(biāo)上,也要求教育學(xué)在職研究生學(xué)生掌握教育科研中定量研究與定性研究的方法,能運(yùn)用教育統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)和SPSS統(tǒng)計(jì)軟件技能進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,并解釋描述對(duì)象的意義。在定性研究中掌握個(gè)案研究、文獻(xiàn)研究、歷史研究等具體方式,并且在全過程中貫穿教育科研思維方法于始終。培養(yǎng)學(xué)生文獻(xiàn)分析、調(diào)查訪談、數(shù)據(jù)分析、理論建構(gòu)論文撰寫等多種能力。
教育科學(xué)研究方法教學(xué)方式:講授、自學(xué)、交流研討、實(shí)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐。
教育科學(xué)研究方法必讀書目及參考書
1.(美)梅雷迪斯.D.高爾等著,許慶豫等譯:《教育研究方法導(dǎo)論》,江蘇教育出版社。
2.楊小微等編著:《教育研究的原理與方法》,華東師范大學(xué)出版社。
3.王孝玲編著:《教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》,華東師范大學(xué)出版社。
4.楊曉明主編:《SPSS在教育統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用》,高等教育出版社。
近年來,越來越多的職場(chǎng)人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場(chǎng)中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國(guó)語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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