由于職業(yè)技能提升的必要要求，選擇就讀工程管理碩士在職研究生的人逐年增多，于是有考生比較在意在職讀非全日制MEM能提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力嗎？工程管理專(zhuān)業(yè)確實(shí)一直以來(lái)都是很熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，關(guān)于在職讀非全日制MEM能提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力嗎，考生可以提前有所了解。

　　一、在職讀非全日制MEM能提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力嗎

　　‌‌‌在職讀非全日制MEM（工程管理碩士）確實(shí)可以在一定程度上提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。以下是幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：

　　專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能提升：非全日制MEM項(xiàng)目通常涵蓋工程管理、項(xiàng)目管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)、質(zhì)量管理、決策分析等課程，這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)能夠幫助職場(chǎng)人士系統(tǒng)性地提升管理能力和技術(shù)水平。

　　實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累：非全日制MEM的學(xué)生通常是在職人員，他們可以將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)實(shí)際案例分析、項(xiàng)目實(shí)操等方式，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)：MEM在工程領(lǐng)域內(nèi)的管理崗位具有較高的認(rèn)可度，可以幫助求職者在職業(yè)生涯中邁向更高級(jí)別的管理崗位。

　　人脈網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展：通過(guò)非全日制MEM的學(xué)習(xí)，職場(chǎng)人士可以結(jié)識(shí)來(lái)自不同行業(yè)、不同背景的專(zhuān)業(yè)人士，這些人脈資源對(duì)于職業(yè)發(fā)展是非常寶貴的。

　　個(gè)人品牌建設(shè)：擁有碩士學(xué)位是一個(gè)職場(chǎng)人士教育背景的重要標(biāo)志，它能夠向外界展示個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和專(zhuān)業(yè)水平，有助于提升個(gè)人品牌。

　　適應(yīng)市場(chǎng)需求：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)的升級(jí)，對(duì)于既懂技術(shù)又擅長(zhǎng)管理的復(fù)合型人才需求日益增長(zhǎng)，非全日制MEM的培養(yǎng)方向與這一市場(chǎng)需求相吻合。

　　然而，在職讀非全日制MEM也需要考慮以下幾點(diǎn)：

　　時(shí)間和精力投入：非全日制學(xué)習(xí)意味著需要在工作和學(xué)習(xí)之間找到平衡，這可能會(huì)對(duì)個(gè)人的時(shí)間和精力造成一定的壓力。

　　學(xué)費(fèi)和機(jī)會(huì)成本：非全日制MEM項(xiàng)目的學(xué)費(fèi)也是一個(gè)需要考慮的因素，同時(shí)，投入到學(xué)習(xí)中的時(shí)間和精力也意味著放棄了其他可能的機(jī)會(huì)。

　　總之，是否選擇在職讀非全日制MEM應(yīng)根據(jù)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間精力以及經(jīng)濟(jì)狀況等綜合因素進(jìn)行考慮。

　　二、在職MEM怎么報(bào)考

　　1.參加統(tǒng)考，報(bào)考方式是每年10月在中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，11月進(jìn)行網(wǎng)上確認(rèn)，12月末參加全國(guó)統(tǒng)考初試，初試成績(jī)達(dá)到院校要求的分?jǐn)?shù)線可以進(jìn)入復(fù)試，學(xué)校會(huì)通過(guò)初試復(fù)試成績(jī)綜合擇優(yōu)錄取�？荚嚫�(jìng)爭(zhēng)激烈，在職人員一般選擇考前輔導(dǎo)課程備考。

　　2.提前面試。提前批面試一般分為多個(gè)批次，具體看學(xué)校的安排。面試成績(jī)優(yōu)秀的可能會(huì)直接獲得擬錄取資格，或者有附加分，因此面試對(duì)于在職人員來(lái)說(shuō)也是很重要的，可以選擇考輔面試+筆試班進(jìn)行備考。