近日，河北省高等學校外語教學研究會2022年年會暨學術(shù)研討會在河北農(nóng)業(yè)大學成功舉辦。河北省教育廳高教處二級調(diào)研員高明，副校長李彤，河北省高等學校外語教學研究會會長李正栓等出席會議。來自河北省78所高校的160余名外語學院負責人和骨干教師參加會議。開幕式由河北省高等學校外語教學研究會秘書長王密卿主持。

　　李正栓致開幕詞，對與會專家學者和承辦單位表示感謝。李彤對各位代表蒞臨保定表示歡迎，簡要介紹了我校在辦學特色、學科建設(shè)、科學研究等方面取得的成就。高明在講話中指出，外語教師要主動對接國家戰(zhàn)略需求，立德樹人，為黨育人、為國育才，肩負起培養(yǎng)堪當民族復(fù)興重任的時代新人的使命。

　　年會邀請了三位國內(nèi)知名專家作主旨報告。教育部高等學校外國語言文學類專業(yè)教學指導(dǎo)委員會主任委員、北京外國語大學大學副校長孫有中教授以“高等學校外語類專業(yè)的歷史方位與改革路徑思考”為題，就外語類專業(yè)的歷史方位、新文科建設(shè)和課程思政等進行分享。他指出，中央宣傳部、教育部今年組織編寫了《理解當代中國》多語種系列教材，希望河北省高校外語教師以此為契機，切實提升“三進”教學工作實效，用外語講好中國故事。南京大學王海嘯教授、上海外國語大學張紅玲教授線上作專題報告。王海嘯以“虛擬教研室與大學英語教研模式創(chuàng)新”為題，詳細介紹了虛擬教研室的建立、工作機制和具體實施路徑，強調(diào)這是一種新型的教研形式，能打破空間限制，跨地域開展資源共享。張紅玲以“跨文化能力視域下的英語學科核心素養(yǎng)教育”為題，闡述了英語學科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，并以此為依托設(shè)計了跨文化能力教學的內(nèi)容框架和評價體系，指出高職外語教育要與跨文化研究相融合，以滿足新時代對外語人才核心素養(yǎng)培養(yǎng)的要求。

　　大會分外語專業(yè)、大學外語、高職三個分會場進行分組討論。與會教師圍繞三個主旨報告及一流專業(yè)建設(shè)、一流課程建設(shè)、外語課程思政等主題進行交流。各院校外語學院系負責人介紹了本校外語教育教學的成果、特色以及面臨的主要問題，就共性問題進行了思想碰撞和熱烈討論。

　　閉幕式由河北省高等學校外語教學研究會副會長王顯志主持。李正栓在閉幕詞中指出，本次大會為河北省外語教師搭建了互通有無、交流共享的平臺，討論主題廣泛，成果顯著，特別是明晰了推進“三進”工作的具體路徑。

　　此次年會暨學術(shù)研討會是外語類專業(yè)“三進”工作啟動后的一次盛會，讓我省外語教師明確了人才培養(yǎng)的關(guān)鍵，為持續(xù)更新教育教學內(nèi)容，改革教育教學方法指明了方向，對河北省外語學科的建設(shè)和發(fā)展起到了促進作用。