甘肅農業(yè)大學在職研究生考察目標:通過該門課程的考試以真實地反映考生對農業(yè)經濟學理論基礎知識的掌握程度和應用實踐能力與水平,可作為我校選拔專業(yè)碩士研究生的重要依據。
農業(yè)經濟學在職研究生考試要求:農業(yè)經濟學考試旨在考察考生對農業(yè)經濟學基本概念、基本理論和基本方法的掌握程度,并在考察考生理論基礎知識水平的基礎上,注重考察考生將農業(yè)經濟學理論基礎知識應用于實踐的能力。
農業(yè)經濟學在職研究生相關書目:國內高校使用的《農業(yè)經濟學》或《現代農業(yè)經濟學》教材。
甘肅農業(yè)大學在職研究生考試范圍:
(一) 農業(yè)與農業(yè)經濟學
1、農業(yè)的概念與基本特征
2、農業(yè)的地位、貢獻與功能
3、農業(yè)經濟學的形成與發(fā)展
4、農業(yè)與農民、農村
(二) 農業(yè)自然資源要素
1、土地資源
2、水資源
3、氣候資源及生物資源
(三) 農業(yè)社會經濟要素
1、勞動力
2、資金
3、農業(yè)科學技術
4、農業(yè)信息
(四) 農業(yè)經營方式
1、農業(yè)經營方式的內涵
2、農業(yè)經營方式的分類
(五) 農業(yè)產業(yè)結構與布局
1、農業(yè)產業(yè)結構概述
2、農業(yè)產業(yè)結構調整
3、農業(yè)產業(yè)布局與專業(yè)化
(六) 農業(yè)經濟制度及其演變
1、制度理論概述
2、中國農村土地制度演變
3、中國農業(yè)家庭經營制度的演變
(七) 農戶與家庭農場
1、農戶經濟概述
2、農戶兼業(yè)化
3、家庭農場概述
4、家庭農場的發(fā)展
(八) 農業(yè)合作經濟組織
1、合作經濟思想與農業(yè)合作經濟組織
2、農民合作社的制度安排
3、農民合作社的發(fā)展
(九) 農業(yè)產業(yè)化經營
1、農業(yè)產業(yè)化經營概述
2、農業(yè)產業(yè)化經營的相關理論
3、農業(yè)產業(yè)化經營的運行機制
4、農業(yè)產業(yè)化經營的發(fā)展
(十) 農業(yè)社會化服務體系
1、農業(yè)社會化服務體系概述
2、農業(yè)生產資料供應體系
3、農業(yè)科技服務體系
4、農業(yè)信息化服務
(十一) 農產品市場與流通
1、 農產品供求
2、 農產品市場概述
3、 農產品現貨市場
4、 農產品期貨市場
(十三) 農產品國際貿易
1、 農產品國際貿易的基本理論
2、 農產品國際貿易規(guī)則
3、 農產品國際貿易的發(fā)展
(十四) 農業(yè)宏觀調控
1、 農業(yè)宏觀調控的依據
2、 農業(yè)宏觀調控目標、內容和手段
3、 農業(yè)宏觀調控的政策框架
(十五) 農業(yè)現代化
1、 農業(yè)的發(fā)展階段及其特征
2、 農業(yè)現代化的內容、目標與衡量指標
3、 農業(yè)現代化的模式與發(fā)展路徑
(十六) 農民收入與消費
1、 農民收入理論
2、 提高農民收入的途徑
3、 農民的生活消費
(十七) 農業(yè)和農村可持續(xù)發(fā)展
1、 農業(yè)可持續(xù)發(fā)展理論
2、 自然資源、環(huán)境與農業(yè)可持續(xù)發(fā)展
3、 人口與農業(yè)可持續(xù)發(fā)展
農業(yè)可持續(xù)發(fā)展展望
近年來,越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己,進而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經大學人力資源管理在職研究生主要有面授班/網絡班兩種授課方式可選,其中面授班均在學校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網絡班即網絡遠程學習,學員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現,學員可自由安排學習時間,不受地域限制。
上海財經大學在職研究生采取資格審核方式入學,無需入學資格考試,免試入學。在職研究生報名條件是:本科學歷、并獲得學士學位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者。滿足條件的學員全年均可向院校提交報名申請材料進行報名,完成全部課程學習并通過考核可獲得結業(yè)證書;后期結業(yè)后可報名參加申碩考試,只考外國語和學科綜合2門,滿分均為100分,學員達到60分及格即可通過考試,學員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學位證書。
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