重慶市青少年創(chuàng)新人才培養(yǎng)“雛鷹計劃”重慶醫(yī)科大學(xué)在職研究生第五期學(xué)員結(jié)業(yè)答辯會在生命科學(xué)研究院學(xué)術(shù)報告廳隆重舉行。重慶市青少年創(chuàng)新學(xué)院、重慶市教育科學(xué)研究院、重慶市育才中學(xué)、重慶市字水中學(xué)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師,重慶醫(yī)科大學(xué)科研處領(lǐng)導(dǎo)和工作人員、第五期“雛鷹計劃”指導(dǎo)老師和同學(xué)們參加了此次結(jié)題答辯會,答辯會由科研處副處長劉湘主持。
重慶市青少年創(chuàng)新人才培養(yǎng)“雛鷹計劃”旨在探索我市青少年創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新途徑和新方法,通過讓高中生進(jìn)入高;蚩蒲性核闹攸c實驗室和工程技術(shù)研究中心學(xué)習(xí),從而激發(fā)對科學(xué)研究的興趣和熱情,為更好地培養(yǎng)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。
重慶醫(yī)科大學(xué)第五期“雛鷹計劃”共有來自育才中學(xué)和字水中學(xué)的約三十名同學(xué)參加。學(xué)員們依托重慶醫(yī)科大學(xué)多個國家級、市級科研平臺進(jìn)行了多項專題研究,組建了由各科研平臺優(yōu)選出的七名優(yōu)秀老師帶領(lǐng)的七個研究團(tuán)隊。在近兩年的培養(yǎng)工作中,老師們通過開展實驗基地參觀、相關(guān)知識拓展、實驗技能培訓(xùn)、實驗課題研究等形式多樣的活動,提高了同學(xué)們的團(tuán)隊意識和動手能力,喚起了他們對科學(xué)問題的思考和遐想,激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情。
答辯會上,同學(xué)們從課題的選擇、實驗設(shè)計、實施過程等方面詳細(xì)介紹了每個課題的完成情況,并展示了他們的研究成果,分享了他們參加“雛鷹計劃”的收獲和感悟。同學(xué)們的匯報自信、生動,充滿了青春激情。答辯評委專家組王建偉教授、陳壓西研究員、鄒鎮(zhèn)副研究員對每一組的答辯都進(jìn)行詳細(xì)認(rèn)真的評價,并希望同學(xué)們要培養(yǎng)鉆研精神,不僅要知其然,亦要知其所以然,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,學(xué)會總結(jié)提煉,加強團(tuán)隊合作。
答辯后,重慶市青少年創(chuàng)新學(xué)院副主任楊穎對同學(xué)們的表現(xiàn)給予了高度評價,為他們在創(chuàng)新能力和思維方式方面取得的提高表示祝賀,希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中都能實現(xiàn)夢想,成為自己所在領(lǐng)域的佼佼者。
近年來,越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時間,不受地域限制。
上海財經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報名申請材料進(jìn)行報名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
詳情>