在職讀研究生在全國(guó)來(lái)說(shuō)都異常火爆，國(guó)家開(kāi)始規(guī)范非全日制研究生的教學(xué)培養(yǎng)課程以及，學(xué)生的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，從考試時(shí)間改變來(lái)看，對(duì)于非全日制研究生的關(guān)注程度不亞于研究生的重視程度，學(xué)生畢業(yè)以后含金量肯定會(huì)提高，相對(duì)于學(xué)生的能力來(lái)說(shuō)會(huì)更上一個(gè)層次。關(guān)注證書(shū)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，非全日制研究生有畢業(yè)證嗎?

　　非全日制研究生我們這里指的是學(xué)生參加一月聯(lián)考，并最終拿到雙證，也就是大家常說(shuō)的碩士學(xué)位證書(shū)和畢業(yè)證書(shū)，但是畢業(yè)證書(shū)上會(huì)帶有“在職”或“非全日制”等字樣。還有一種形式是同等學(xué)力申碩，學(xué)生以同等學(xué)力申碩的形式研修非全日制研究生的課程，學(xué)生畢業(yè)以后只有學(xué)位證，沒(méi)有畢業(yè)證。其中學(xué)位證與國(guó)家統(tǒng)招所獲學(xué)位完全一致，不帶有任何字樣，結(jié)業(yè)證而非畢業(yè)證(學(xué)歷)，結(jié)業(yè)證由院校頒發(fā)蓋有學(xué)校公章，在一些企業(yè)可作為晉職加薪的依據(jù)使用。

　　現(xiàn)實(shí)生活中還是有很多人追求證書(shū)的動(dòng)力遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這是受多方面因素影響的，社會(huì)就是認(rèn)可證書(shū)，唯證書(shū)論的單位也是有的。但是自己拿到證書(shū)永遠(yuǎn)不是目的，證書(shū)知識(shí)憑證，不管是畢業(yè)證書(shū)還是職業(yè)技能證書(shū)，最終還是看個(gè)人的實(shí)力，因?yàn)橥�等學(xué)力申碩的課程安排與全日制的課程安排完全一樣，學(xué)校的師資也是完全相同的，學(xué)生最終只能拿到碩士學(xué)位證書(shū)的話也是不影響自己求職就業(yè)和讀博的。

　　應(yīng)用金融與投資在職研究生冬季熱招

　　中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院城市經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)應(yīng)用金融與投資方向在職研修班培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)員運(yùn)用當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)金融投資前沿可操作性理論，結(jié)合經(jīng)濟(jì)規(guī)律與當(dāng)前投資市場(chǎng)的發(fā)展，熟練地掌握現(xiàn)代金融投資及理財(cái)操作方法，從而培養(yǎng)能在中外金融機(jī)構(gòu)、綜合經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、外資企業(yè)、事業(yè)單位或企業(yè)實(shí)務(wù)部門(mén)可勝任經(jīng)濟(jì)與金融管理和投資理財(cái)工作的高級(jí)復(fù)合型人才。中國(guó)人大大學(xué)在職研究生借助人大80周年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，存在全國(guó)最優(yōu)秀的教授學(xué)者，在職讀研是共享人大的教育資源和文化資源。