北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)愛(ài)爾蘭研究研究生培養(yǎng)方案

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　　北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)愛(ài)爾蘭研究英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案
　　北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)愛(ài)爾蘭研究方向研究生在對(duì)愛(ài)爾蘭國(guó)情文化有一定了解的基礎(chǔ)上，分別從愛(ài)爾蘭文學(xué)（含文化）和政治經(jīng)濟(jì)兩個(gè)維度進(jìn)行較深入的學(xué)習(xí)、研究。其中文學(xué)傾向的學(xué)生需學(xué)習(xí)文學(xué)批評(píng)理論和/或更廣義的文化批評(píng)理論，了解并能批判性地分析愛(ài)爾蘭文學(xué)的歷史流變及其代表作家、作品和/或愛(ài)爾蘭文化的歷史變遷和重要形態(tài)；政治經(jīng)濟(jì)傾向的學(xué)生需學(xué)習(xí)歷史學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論，了解并能批判性地分析愛(ài)爾蘭政治經(jīng)濟(jì)的歷史和現(xiàn)實(shí)中的一些重要問(wèn)題。
　　北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)愛(ài)爾蘭研究英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士研究生課程設(shè)置：中西文化比較、學(xué)術(shù)前沿、愛(ài)爾蘭歷史、愛(ài)爾蘭文學(xué)選讀、愛(ài)爾蘭政治與外交、宗教與愛(ài)爾蘭社會(huì)、愛(ài)爾蘭經(jīng)濟(jì)、古典西方文論（文學(xué)）、二十世紀(jì)西方文論（文學(xué)）、社會(huì)科學(xué)研究方法（政治經(jīng)濟(jì)）、愛(ài)爾蘭文學(xué)專(zhuān)題研究（I）、愛(ài)爾蘭文學(xué)專(zhuān)題研究（II）、目錄學(xué)、英美文學(xué)有關(guān)課程(2-3門(mén))、愛(ài)爾蘭傳媒與文化研究、歐盟研究、文化研究、國(guó)際關(guān)系理論、英國(guó)經(jīng)濟(jì)、英國(guó)外交（I）、社會(huì)學(xué)與英國(guó)社會(huì)。
　　愛(ài)爾蘭歷史課程使學(xué)生了解愛(ài)爾蘭歷史概況，總結(jié)幾千年的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為學(xué)習(xí)和借鑒愛(ài)爾蘭文化提供歷史視角。大致從古代愛(ài)爾蘭簡(jiǎn)介直到21世紀(jì)數(shù)字化時(shí)代的愛(ài)爾蘭，以19和20世紀(jì)愛(ài)爾蘭歷史為重點(diǎn)。
　　愛(ài)爾蘭文學(xué)選讀通過(guò)對(duì)具有代表性的愛(ài)爾蘭文學(xué)作品的研讀，促使學(xué)生了解愛(ài)爾蘭的人文文化，提高跨文化交際的綜合素質(zhì)。本課程主要從17世紀(jì)后期英愛(ài)文學(xué)的形成到20世紀(jì)50年代，涉及各時(shí)期的代表性作家和作品或作品片斷，涵蓋了詩(shī)歌、戲劇、小說(shuō)等不同文學(xué)體裁，按照編年順序，從作家的文學(xué)生涯、創(chuàng)作思想、藝術(shù)特色和其代表作品等方面展示愛(ài)爾蘭文學(xué)作品的精髓。與此同時(shí)，作品選讀的教學(xué)與文學(xué)史的教學(xué)緊密相聯(lián)，依照選讀中所涉及作家的創(chuàng)作時(shí)期，簡(jiǎn)要介紹當(dāng)時(shí)愛(ài)爾蘭的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化狀況，以及相應(yīng)的文學(xué)思潮與流派，做到點(diǎn)面接合，融會(huì)貫通。
　　愛(ài)爾蘭政治與外交課程使學(xué)生了解愛(ài)爾蘭政治體制和主要政策；理解并分析愛(ài)爾蘭對(duì)外政策的歷史沿革、主要特征和當(dāng)代面臨的挑戰(zhàn)。本課程包含愛(ài)爾蘭政治和對(duì)外政策兩部分。政治部分，從愛(ài)爾蘭民族特殊的政治經(jīng)濟(jì)歷史經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，重點(diǎn)考察其政治思想淵源、政府組織形式（憲法、議會(huì)、總統(tǒng)、政府等機(jī)構(gòu)及其相互關(guān)系）、公共政策、政治參與等方面。對(duì)外政策部分重點(diǎn)探討在全球化和歐洲一體化背景下愛(ài)爾蘭中立政策的演變、愛(ài)英關(guān)系、愛(ài)爾蘭與歐洲一體化、愛(ài)美關(guān)系、中愛(ài)關(guān)系和愛(ài)爾蘭與國(guó)際組織的關(guān)系等專(zhuān)題。
　　愛(ài)爾蘭經(jīng)濟(jì)了解愛(ài)爾蘭現(xiàn)行的經(jīng)濟(jì)體制和主要經(jīng)濟(jì)政策；理解并分析愛(ài)爾蘭經(jīng)濟(jì)的歷史沿革、主要特征和當(dāng)代面臨的挑戰(zhàn)。課程研修班課程著重探討愛(ài)爾蘭經(jīng)濟(jì)從貧困落后到迅速崛起的歷史變革，從宏觀和微觀的角度考察愛(ài)爾蘭經(jīng)濟(jì)中的政府政策，各生產(chǎn)資料（主要是資本和勞動(dòng)力）所有者的狀況和變革，開(kāi)放經(jīng)濟(jì)對(duì)愛(ài)爾蘭的影響和后果，以及經(jīng)濟(jì)體制及其變革對(duì)愛(ài)爾蘭的社會(huì)生活所產(chǎn)生的影響。對(duì)愛(ài)爾蘭的討論將結(jié)合世界經(jīng)濟(jì)的大背景，并與其他新興經(jīng)濟(jì)體做橫向比較。
　　愛(ài)爾蘭宗教與社會(huì)了解愛(ài)爾蘭宗教的歷史與現(xiàn)狀；分析愛(ài)爾蘭宗教對(duì)其各階段歷史發(fā)展的深刻影響；認(rèn)識(shí)現(xiàn)階段愛(ài)爾蘭的政教關(guān)系及宗教與社會(huì)各層面的關(guān)系；并預(yù)見(jiàn)愛(ài)爾蘭宗教發(fā)展的前景。課程包括愛(ài)爾蘭宗教歷史和現(xiàn)階段愛(ài)爾蘭政教關(guān)系兩部分。歷史部分將著重考察愛(ài)爾蘭歷史中天主教和新教的沖突及其對(duì)愛(ài)爾蘭民族主義的興起、最終導(dǎo)致愛(ài)爾蘭獨(dú)立的重要影響�，F(xiàn)階段政教關(guān)系將探討政府與天主教會(huì)的關(guān)系、天主教會(huì)與其它教會(huì)之間的關(guān)系、以及宗教對(duì)社會(huì)各層面的影響：包括家庭道德觀、教育、醫(yī)療保健、媒體等。
教學(xué)要求：以教師講授和學(xué)生報(bào)告、討論相結(jié)合的方式授課；完成3000單詞左右的研究論文一篇。
　　愛(ài)爾蘭傳媒與文化研究課程使學(xué)生深入了解愛(ài)爾蘭大眾傳媒與愛(ài)爾蘭文化之間的密切關(guān)系，并提高他們對(duì)相關(guān)問(wèn)題的分析與研究能力。1550年，印刷出版技術(shù)傳入愛(ài)爾蘭，由此開(kāi)啟了其現(xiàn)代大眾傳播之旅。在此后的幾個(gè)世紀(jì)，該國(guó)的大眾傳媒不斷發(fā)展，并對(duì)愛(ài)爾蘭文化的演進(jìn)產(chǎn)生了深刻影響。尤其是20世紀(jì)80年代以來(lái)，愛(ài)爾蘭傳媒產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出快速發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，并引起極大關(guān)注。本課程將對(duì)這一歷史進(jìn)程進(jìn)行梳理，并探討其發(fā)展規(guī)律及對(duì)中國(guó)的借鑒意義。

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