東北電力大學控制工程專業(yè)碩士研究生是自動化工程學院下設(shè)的研究生專業(yè)，自動化工程學院設(shè)有“控制科學與工程”一級學科碩士學位 授權(quán)點(包含五個二級學科專業(yè)：控制理論與控制工程、檢測技術(shù)與自動化裝置、模式識別與智能系統(tǒng)、系統(tǒng)工程和導航指導與控制)，加之 “測試計量技術(shù)與儀器”專業(yè)共有6個工學碩士學位授權(quán)點，同時具有“控制工程領(lǐng)域”的工程碩士學位授權(quán)資格。設(shè)有“自動化”、“測控技術(shù)與儀器”和“智能科學與技術(shù)”三個本科專業(yè)。東北電力大學控制工程專業(yè)在職碩士研究生簡介如下：

　　本學科在理論研究與工程實踐相結(jié)合、學科交叉應(yīng)用等方面形成了以下較為穩(wěn)定的研究方向：

　　1) 先進控制理論及電站應(yīng)用

　　2) 智能檢測技術(shù)及裝置

　　3) 現(xiàn)代測試技術(shù)及傳感器

　　4)工程軟測量技術(shù)

　　5)熱力設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷

　　6)計算機網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)及應(yīng)用

　　7)工業(yè)機器人

　　3、學制與培養(yǎng)方式：

　　1.學制

　　專業(yè)學位碩士研究生的學習年限為3年。其中課程學習時間1年，專業(yè)實踐時間1年;撰寫學位論文或完成工程設(shè)計的時間1年。專業(yè)實踐、學位論文或工程設(shè)計時間可交叉進行。

　　2.培養(yǎng)方式

　　1.專業(yè)學位碩士研究生采用雙導師制(校內(nèi)、外導師)培養(yǎng)，校內(nèi)導師為學校具有工程實踐經(jīng)驗的研究生指導教師，校外導師為我校聘任的經(jīng)科研部門、企事業(yè)單位或工程部門等現(xiàn)場實踐部門推薦的業(yè)務(wù)水平高、責任心強的具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的專業(yè)技術(shù)人員。以校內(nèi)導師指導為主，校外導師參與實踐過程、項目研究、論文等多個環(huán)節(jié)的指導工作。

　　2.指導教師應(yīng)按專業(yè)培養(yǎng)方案要求，在正式確定指導關(guān)系后兩周內(nèi)，根據(jù)因材施教的原則，結(jié)合全日制專業(yè)學位碩士研究生的具體情況，制定出培養(yǎng)計劃，提交學院審查，經(jīng)學院領(lǐng)導審批后報研究生部備案。

　　3.導師在研究生攻讀學位期間，應(yīng)以高度的責任心，嚴格要求、認真指導、全面關(guān)心學生成長，特別應(yīng)注意在各個環(huán)節(jié)上培養(yǎng)研究生嚴謹、誠實的治學態(tài)度，實事求是的工作作風。

　　4.專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)要密切結(jié)合行業(yè)需要，突出職業(yè)導向，以提高綜合素養(yǎng)和知識應(yīng)用能力為核心，突出案例在專業(yè)學位研究生培養(yǎng)中的重要地位，考核與評價標準應(yīng)逐步與行業(yè)職業(yè)資格標準銜接。研究生在學位論文工作中應(yīng)在導師的啟發(fā)、指導下，獨立思考、培養(yǎng)獨立進行科研工作或技術(shù)開發(fā)的能力，完成學位論文。

　　5.專業(yè)學位碩士研究生的教學組織與管理參照學院及研究生部全日制學術(shù)碩士研究生規(guī)定執(zhí)行。