福建醫(yī)科大學(xué)非全日制研究生客座教授加拿大哥倫比亞大學(xué)Sally Thorne在大學(xué)城第1教室為福建醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院學(xué)生授課,授課題目為《The Nursing Profession as a Force for Social Change:How Can Nursing Play a Role in Shaping a Society that Supports Health for All?》。
Sally Thorne教授向?qū)W生介紹了在世界護(hù)理發(fā)展史中重要的人物、組織、事件,以宏大的發(fā)展觀向?qū)W生展示了護(hù)理在社會(huì)進(jìn)程中的重要作用和意義,引導(dǎo)學(xué)生思考如何看待當(dāng)代護(hù)理的發(fā)展、現(xiàn)狀及所存在的問(wèn)題,作為一名未來(lái)的從業(yè)人員,如何做好自身準(zhǔn)備為護(hù)理的未來(lái)及社會(huì)的進(jìn)程發(fā)揮自己的力量。Sally Thorne教授生動(dòng)、有趣的講述獲得了學(xué)生陣陣掌聲,對(duì)自身從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的分享深深感染了學(xué)生,對(duì)學(xué)生問(wèn)題的認(rèn)真回答更是展現(xiàn)了一名優(yōu)秀護(hù)理從業(yè)者的深厚學(xué)術(shù)積淀及職業(yè)情感。學(xué)生表示,本次授課,不僅使他們進(jìn)一步了解護(hù)理歷史,更使他們更加堅(jiān)定了學(xué)好專業(yè)知識(shí)改善社會(huì)保健的信心。
授課結(jié)束后,Sally Thorne教授向?qū)W院表達(dá)將其在福建醫(yī)科大學(xué)授課費(fèi)及參加福建醫(yī)科大學(xué)承辦的《國(guó)內(nèi)外護(hù)理實(shí)踐培訓(xùn)班》講座費(fèi)捐出作為助學(xué)金的意愿。陳明霞副院長(zhǎng)、學(xué)工辦王耿夏主任出席了簡(jiǎn)短捐贈(zèng)儀式,代表學(xué)院接受Sally Thorne教授的捐贈(zèng)并向Sally Thorne教授頒發(fā)感謝狀。
近年來(lái),越來(lái)越多的職場(chǎng)人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場(chǎng)中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過(guò)直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無(wú)需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過(guò)考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國(guó)語(yǔ)和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過(guò)考試,學(xué)員通過(guò)考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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