英國(guó)愛德思國(guó)家學(xué)歷與學(xué)術(shù)考試機(jī)構(gòu)外審專家Rosie Rigg來到北京服裝學(xué)院在職研究生繼續(xù)教育學(xué)院，針對(duì)英國(guó)高等教育文憑(HND)項(xiàng)目進(jìn)行最后一屆畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量審核。院長(zhǎng)助理兼國(guó)際合作中心主任賈雙燕主持外審工作，教學(xué)管理部徐麗紅、內(nèi)審顧問David Yeung、徐航，任課教師陳媛、楊梅莉美娜以及時(shí)裝與紡織品設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的16位同學(xué)全程參與外審工作。

　　英國(guó)高等教育文憑項(xiàng)目是北京服裝學(xué)院在職研究生引進(jìn)的高等職業(yè)教育文憑證書項(xiàng)目，學(xué)制三年，相當(dāng)于英國(guó)大學(xué)二年級(jí)畢業(yè)的水平。該課程憑借高質(zhì)量的課程體系、先進(jìn)的教學(xué)理念、靈活而又嚴(yán)格的教學(xué)管理體系，享譽(yù)全球。學(xué)生在完成學(xué)業(yè)后，得到的將是具有國(guó)際水準(zhǔn)的、英聯(lián)邦國(guó)家大學(xué)通認(rèn)的學(xué)歷文憑，學(xué)生憑此證書、成績(jī)單及相應(yīng)的作品可以申請(qǐng)進(jìn)入英國(guó)大學(xué)攻讀本科最后一年，完成課程后，學(xué)生可以獲得其就讀大學(xué)的學(xué)士學(xué)位，同時(shí)可以申請(qǐng)碩士學(xué)位相關(guān)課程。繼續(xù)教育學(xué)院2009年至2014年共培養(yǎng)六屆逾600名該項(xiàng)目的畢業(yè)生，因出色的教育教學(xué)成果于2013年被評(píng)為“優(yōu)秀教學(xué)中心”及“優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)”，教學(xué)外審由學(xué)期一次升級(jí)為學(xué)年一次。

　　去年的外審報(bào)告中，英方專家提出了教學(xué)工作的改進(jìn)意見與建議。接下來的這一年，繼續(xù)教育學(xué)院項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的老師制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)改進(jìn)計(jì)劃，狠抓學(xué)生教學(xué)成果，詳細(xì)記錄每一名學(xué)生的上課表現(xiàn)，及時(shí)對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)和反饋。內(nèi)審組長(zhǎng)承擔(dān)教學(xué)監(jiān)督任務(wù)，按時(shí)與任課教師溝通教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)反饋教學(xué)方面的問題及改進(jìn)方法，針對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行抽查保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)進(jìn)度。同時(shí)定期對(duì)任課老師的作業(yè)反饋、成績(jī)?cè)u(píng)估等相關(guān)資料進(jìn)行檢閱，及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站上的教師信息、教學(xué)管理和學(xué)生管理等相關(guān)政策,并通過導(dǎo)學(xué)講座、主題班會(huì)等形式與學(xué)生保持密切的溝通。通過一年的努力，本次外審工作得到了外審專家的高度評(píng)價(jià)，教學(xué)外審工作在外審專家和在職研究生學(xué)生的愉快交流中圓滿結(jié)束。

　　附言：

　　為適應(yīng)國(guó)家對(duì)創(chuàng)意創(chuàng)新人才的培養(yǎng)計(jì)劃，北京服裝學(xué)院于2015年，在北京市教委的支持下，與中國(guó)(教育部)留學(xué)服務(wù)中心建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，開展2+2國(guó)際本科出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目。這項(xiàng)具有里程碑的合作，為北京服裝學(xué)院的國(guó)際項(xiàng)目發(fā)展提供了更加權(quán)威的政策指導(dǎo)與資源平臺(tái)，為項(xiàng)目的規(guī)�；�發(fā)展和質(zhì)量提升提供了強(qiáng)有力的保障。