在社會不斷發(fā)展，職場要求越來越高的情況下，許多在職人員選擇報讀在職研究生。兒童發(fā)展與教育心理學(xué)是一個相對較為熱門的報考方向，同時可以兼顧學(xué)習(xí)和工作，許多職場人員希望通過學(xué)習(xí)提高自己的學(xué)歷和專業(yè)水平。那么兒童發(fā)展與教育心理學(xué)在職研究生含金量高嗎？

一、課程內(nèi)容含金量較高

兒童發(fā)展與教育心理學(xué)在職研究生從小學(xué)教育和兒童心理特點出發(fā)，從現(xiàn)代人心理素質(zhì)要求出發(fā)，介紹兒童心理基礎(chǔ)知識及新觀點、新方法，有一定的理論性和前瞻性；同時又提供一系列成功范例。課程能夠?qū)�兒童教育心理學(xué)理論與實際情況結(jié)合，畢業(yè)后能在相關(guān)教育科研部門和兒童教育方面從事心理健康教育科學(xué)習(xí)究和教學(xué)的相關(guān)工作。

二、所獲證書含金量高

采取同等學(xué)力申碩的招生方式，可免試入學(xué)，在職研究生報考條件是：大專及大專以上學(xué)歷（大專學(xué)歷不能申請碩士學(xué)位），可獲得結(jié)業(yè)證書；大學(xué)本科畢業(yè)，并獲得學(xué)士學(xué)位三年及以上者可申請碩士學(xué)位；申碩成功可以獲得院校授予的碩士學(xué)位證書，和全日制研究生學(xué)位證書一樣，具備同等的法律效力，可以在學(xué)信網(wǎng)上查詢，受國家和社會的認(rèn)可，能助力您升職、漲薪、評職稱等。

三、人脈層次含金量較高

在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生們可以結(jié)識到來自不同企業(yè)的同行，并有機(jī)會與他們交流和合作。自然而然就結(jié)識了這些志同道合的朋友，同時也積累了自己的人脈關(guān)系，為個人日后的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的人脈基礎(chǔ)。

綜上可知，報考兒童發(fā)展與教育心理學(xué)在職研究生含金量還是比較高的，通過課程學(xué)習(xí)不僅可以學(xué)到前沿的專業(yè)知識，而且所獲證書還能助力升職加薪、評職稱等，更為重要的是，還能拓展人脈關(guān)系，助力職業(yè)發(fā)展，是值得大家報名學(xué)習(xí)的。