中央民族大學區(qū)域經濟學在職研究生專業(yè)培養(yǎng)的研究生要求具有遠大的理想，務實的作風，高尚的情操，健康的人格;關心國情民生，關心社會發(fā)展;熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，富有責任心和同情心，區(qū)域經濟學在職研究生具有積極工作的熱情，團結協(xié)作的精神，守信敬業(yè)的真誠;能夠用馬克思主義歷史唯物主義和唯物辯證法的觀點和方法分析區(qū)域經濟問題，積極投身、參與我國社會主義市場經濟體制建設，深入社會、深入生活，敢于到祖國最需要的地方去建功立業(yè)。

　　區(qū)域經濟學在職研究生專業(yè)致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的學術應用復合型人才，要求學生既要重視經濟學基礎理論、區(qū)域經濟學基礎理論的掌握，又重視實踐能力的培養(yǎng)，所有研究生在校期間均參加過科研課題和調研，能夠把區(qū)域經濟理論和方法運用于社會實踐之中。

　　區(qū)域經濟學在職研究生專業(yè)要求具備以應用理論為基礎的一專多能的能力，以區(qū)域經濟學專業(yè)知識和技能為核心競爭力，能夠勝任管理部門和發(fā)展規(guī)劃的工作，能夠勝任政策研究工作，兼?zhèn)涔芾�、研究能力，具有較強的就業(yè)適應性。本專業(yè)歷屆畢業(yè)去向為：機關、銀行、研究機構、咨詢機構、高校、大企業(yè)等，還有大約10%攻讀博士。

　　本專業(yè)實行導師指導小組負責制。

　　教學組織方式的總原則是：理論與實踐相結合，導師指導與學生自學相結合，導師組協(xié)作與導師學術專長相結合，特別注重學生實踐能力和創(chuàng)新能力的提高。

　　課堂教學是培養(yǎng)碩士研究生的主要方式之一，課堂教學要注重科學的教學方法，注重啟發(fā)式教學和案例教學模式的使用。

　　導師應當注意注重培養(yǎng)學生的自學能力和研究能力，定時檢查學生的自學情況和研究情況，加強對學生的個別輔導，注意將對學生的素質教育放在突出的位置。

　　對學生強調通過理論分析和對策研究等方式提高解決實際問題的能力，并在學術工作中養(yǎng)成良好的寫作、研究作風，充分發(fā)揮研究生學習和科研的主動性。

　　為了通過德育教育使學生成為有理想、有抱負、立志為國家建設服務的一代新人，教學和研究工作要特別注重教書育人和與科研結合的原則，時刻為民族地區(qū)實際經濟建設服務。

　　中央民族大學在職研究生的教學過程中要堅持導師組制度，將群體優(yōu)勢與導師學術專長優(yōu)勢相結合。

　　創(chuàng)造條件，組織研究生參加多種形式的學術講座、報告會、研討會、課題研究和社會實踐。