中國人民大學著力加強教師職務評聘制度建設，不斷完善科學的教師職務評聘制度體系，結合科學發(fā)展和隊伍建設實際，著力為創(chuàng)建“人民滿意、世界一流”大學提供人才支持和制度保障。

　　中國人民大學在長期的辦學實踐中，學校廣大師生秉持“立學為民、治學報國”的辦學宗旨，始終奮進在時代前列，始終與黨和國家同呼吸、共命運，勤儉辦學，艱苦奮斗，積極探索，求真務實，現(xiàn)正朝著世界一流大學的宏偉目標邁進。

　　完善評價機制。堅持教學準入制度, 制定《教師人才培養(yǎng)情況綜合評價表》，擬申報教授、副教授職務者須通過綜合評價方有申報資格，引導教師更好教書育人。強調(diào)科研質(zhì)量導向，實行代表作制度，注重對申報者代表性成果的學術水平、創(chuàng)新觀點進行評議，激勵教師潛心研究、打造精品。突出專家評價，由知名專家組成崗位聘用工作組；堅持雙向匿名和回避原則，邀請本學科領域一流的校外專家提供書面鑒定意見，作為評聘重要參考。通過嚴格審查、科學評價，增強評價結果公信力。

　　規(guī)范評聘程序。制訂《中國人民大學教師職務評審和崗位聘用組織工作規(guī)程》，對各級教師職務評聘組織的組成、職責、議事程序、議事規(guī)則、回避原則、保密原則、成員資格和任期等方面做出具體規(guī)定，并嚴格按照該要求組建校院各級各類評聘組織。強化公示，增加工作透明度，對申報者提交的相關材料和評審結果在學院（系）內(nèi)部進行公示，接受群眾監(jiān)督和質(zhì)詢，防范弄虛作假。

　　強化激勵約束。堅持審慎原則，實行有限次數(shù)申報和隔年申報制度，保障教師公平競爭，提升評聘質(zhì)量。注重優(yōu)秀人才選拔，打造選拔“綠色通道”，明確破格提拔條件，大膽將教學科研業(yè)績特別優(yōu)異、科研成果國際性水平特別突出、為學院及學科建設做出重要貢獻的年輕教師，通過破格晉升機制選聘至高一級崗位，樹立“重崗位、重水平、重貢獻”的職務評聘新導向，打破論資排輩觀念，營造充滿活力、富有效率、更加開放的人才制度環(huán)境。