中國人民大學流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計在職學習招生
中國人民大學流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計是相關(guān)證書授予點。
專業(yè)概況
流行病和衛(wèi)生統(tǒng)計學是醫(yī)學科學重要的基礎(chǔ)學科和方法學科。隨著越來越多的流行病學的數(shù)據(jù)分析需要更多統(tǒng)計學知識,流行病學和統(tǒng)計學的結(jié)合越來越重要,在這個大的背景下,中國人民大學流行病與公共衛(wèi)生統(tǒng)計專業(yè)誕生于2006年,所以流行病和衛(wèi)生統(tǒng)計學是一個非常年輕的學科。
主要研究方向
流行病與醫(yī)學統(tǒng)計學
衛(wèi)生統(tǒng)計學
研究內(nèi)容
中國人民大學流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計在職學習主要研究醫(yī)學實驗設(shè)計方法、比如衛(wèi)生管理統(tǒng)計指標的設(shè)計與標準值問題,醫(yī)院統(tǒng)計評價指標的篩選方法、醫(yī)院多指標綜合評價方法、臨床試驗與流行病學習究試驗的觀察方法、醫(yī)學數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理的一般模型、多元統(tǒng)計分析及其穩(wěn)健估計方法、多層結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析方法等,堅持與國際流行病與醫(yī)學統(tǒng)計學科發(fā)展方向接軌,面向?qū)嶋H,堅持將統(tǒng)計方法運用流行病學的研究中,解決醫(yī)學中的實際問題。
師資力量
本專業(yè)現(xiàn)有人員4人,其中教授3人(均為博士生導師)、講師1人。主要學術(shù)帶頭人有吳喜之,易丹輝,彭非。由于本學科剛剛成立,師資力量相對較弱,目前,依托中國人民大學在社會科學各個學科的雄厚實力,流行病和衛(wèi)生統(tǒng)計學專業(yè)的學生可以在中國人民大學的教學體系內(nèi)汲取所需要的各種專業(yè)知識,為順利實現(xiàn)培養(yǎng)目標奠定堅實基礎(chǔ)。
開設(shè)的主要專業(yè)課程
中國人民大學流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計在職學習專業(yè)課主要包括社會醫(yī)學,人類生物學,生物統(tǒng)計,臨床設(shè)計與實驗,生存分析,縱向數(shù)據(jù)分析,數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)及應(yīng)用,MCMC,數(shù)據(jù)分析與SAS,屬性數(shù)據(jù)分析等。
畢業(yè)生去向
由于流行病和衛(wèi)生統(tǒng)計學是一個交叉性很強的專業(yè),該專業(yè)的學生除了統(tǒng)計學專業(yè)知識的學習之外,還要具有扎實的流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和技能,掌握臨床醫(yī)學和基礎(chǔ)醫(yī)學的理論,因此這些學科的發(fā)展對于統(tǒng)計學和醫(yī)學的發(fā)展具有十分顯著的影響。隨著中國市場化、信息化和國際化進程的深化,醫(yī)學領(lǐng)域都對量化分析提出了越來越多的要求,作為統(tǒng)計學和流行病學結(jié)合的學科,在科學管理和決策中發(fā)揮著舉足輕重的作用,因此流行病和衛(wèi)生統(tǒng)計學專業(yè)面臨著來自制藥,醫(yī)院等諸多領(lǐng)域的廣泛需求。
近年來,越來越多的職場人士選項攻讀在職課程培訓班提升自己,進而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經(jīng)大學人力資源管理在職課程培訓班主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠程學習,學員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn),學員可自由安排學習時間,不受地域限制。
上海財經(jīng)大學在職課程培訓班采取資格審核方式入學,無需入學資格考試,免試入學。在職課程培訓班報名條件是:本科學歷、并獲得學士學位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者。滿足條件的學員全年均可向院校提交報名申請材料進行報名,完成全部課程學習并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報名參加考試,只考外國語和學科綜合2門,滿分均為100分,學員達到60分及格即可通過考試,學員通過考試并完成論文考試后即可獲得相關(guān)證書。
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