新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院于2014年獲批公共衛(wèi)生碩士（MPH）專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，并于2015年開始招生，學(xué)院制訂并完善了MPH培養(yǎng)方案和管理體系，建立并完善了6個實踐教學(xué)基地。

　　公共衛(wèi)生專業(yè)學(xué)位教育是培養(yǎng)高層次公共衛(wèi)生和衛(wèi)生事業(yè)專業(yè)技術(shù)和管理人員的重要途徑。結(jié)合學(xué)院的辦學(xué)和專業(yè)特色，確立了以下公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方向。

　　1.疾病預(yù)防與控制

　　圍繞國家疾病預(yù)防控制重點任務(wù)，加強對疾病預(yù)防控制策略與措施的研究；研究疾病預(yù)防控制和公共衛(wèi)生服務(wù)的質(zhì)量控制方法；重點加強對新發(fā)傳染病、慢性病的預(yù)防控制措施的研究；研究突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)警機制和應(yīng)對策略。

　　2.環(huán)境污染與健康

　　研究環(huán)境與職業(yè)有害因素的健康效應(yīng)、作用機制和防控。研究方法將用環(huán)境流行病學(xué)、分子毒理學(xué)及數(shù)學(xué)模型對環(huán)境或職業(yè)有害因素進行識別、暴露水平和機會評估、易感人群篩選、特異靈敏生物標(biāo)志物的鑒定、劑量效應(yīng)關(guān)系以及毒物代謝和機制的探討。

　　3.營養(yǎng)保健與食品安全

　　研究食品安全防控策略；評估食品中的各種健康影響因素（營養(yǎng)素、安全性及功能等）；食源性疾病及食品污染物監(jiān)測及預(yù)警體系；建立、健全食物營養(yǎng)成分、國民營養(yǎng)與健康狀況監(jiān)測體系；營養(yǎng)相關(guān)疾�。�營養(yǎng)缺乏病及營養(yǎng)相關(guān)性慢病）監(jiān)測及控制工作；特殊人群的膳食治療和營養(yǎng)干預(yù)。

　　4.精神衛(wèi)生與心理健康

　　從人與職業(yè)的工作環(huán)境、社會環(huán)境和自然環(huán)境關(guān)系角度研究人在職業(yè)及非職業(yè)過程中心理活動的特點和規(guī)律；研究如何用心理學(xué)的原理和方法分析人在生活及勞動過程中的心理狀態(tài)、影響心理狀態(tài)的各種主觀和客觀的因素（如人機界面、工作環(huán)境、社會環(huán)境、管理水平、個人因素）；研究心理應(yīng)激與精神疾病的模式和機制；研究心理衛(wèi)生不良及精神疾病的干預(yù)措施及效果。

　　5.衛(wèi)生檢驗

　　研制特異、靈敏的臨床生物學(xué)以及、環(huán)境、食品和生物材料中化學(xué)和生物有害因素的檢測檢驗方法；衛(wèi)生檢驗檢疫行政執(zhí)法、監(jiān)督、監(jiān)測、管理活動的手段和規(guī)律；突發(fā)公共衛(wèi)生事件檢測的規(guī)律；衛(wèi)生檢驗、檢疫、控制、監(jiān)測、監(jiān)督的具體規(guī)范；人員、交通工具、貨物、媒介生物、環(huán)境與公共衛(wèi)生的關(guān)系。

　　6.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)

　　研究衛(wèi)生管理與政策、醫(yī)療服務(wù)體系優(yōu)化。通過綜合運用心理學(xué)、管理科學(xué)與工程等多學(xué)科理論和方法，針對衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展中的實際問題展開創(chuàng)新研究，有關(guān)醫(yī)院場所暴力和醫(yī)療機構(gòu)分工協(xié)作的研究分別獲批國家自然科學(xué)基金。運用現(xiàn)代信息技術(shù)開發(fā)創(chuàng)新調(diào)研方法，實現(xiàn)數(shù)據(jù)即時錄入和質(zhì)量控制，提升調(diào)研效率和質(zhì)量，建立健康中國數(shù)據(jù)庫，謀求通過大數(shù)據(jù)技術(shù)提升研究價值。