審計(jì)碩士是西京學(xué)院重要的碩士專(zhuān)業(yè)，西京學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院是西京學(xué)院五大重點(diǎn)院系之一，下設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和一個(gè)審計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)，其中審計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士是西北地區(qū)唯一一家審計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士培養(yǎng)單位，審計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)在職研究生介紹如下：

　　審計(jì)碩士是為適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)審計(jì)專(zhuān)門(mén)人才的迫切需求，完善審計(jì)人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新審計(jì)人才培養(yǎng)模式，提高審計(jì)人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代審計(jì)學(xué)基本理論及相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，具有開(kāi)闊的國(guó)際視野、較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力、能夠創(chuàng)造性地從事審計(jì)工作的高層次、應(yīng)用型審計(jì)專(zhuān)門(mén)人才而設(shè)置的專(zhuān)業(yè)學(xué)位。其課程設(shè)置要充分反映審計(jì)實(shí)踐領(lǐng)域?qū)��?zhuān)門(mén)人才的知識(shí)與素質(zhì)要求，以審計(jì)實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以滿足審計(jì)職業(yè)需求為目標(biāo)，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識(shí)與能力的提高為核心，將審計(jì)組織、培養(yǎng)單位和個(gè)人職業(yè)發(fā)展要求有機(jī)結(jié)合。

　　審計(jì)碩士培養(yǎng)過(guò)程須突出審計(jì)實(shí)踐導(dǎo)向，改革創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式，建立多種形式的實(shí)踐基地，確保實(shí)踐訓(xùn)練質(zhì)量，實(shí)踐時(shí)間不少于一年。教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本、以能力培養(yǎng)為本、以職業(yè)導(dǎo)向?yàn)楸�，重視運(yùn)用案例分析、現(xiàn)場(chǎng)研究、情景模擬等方法。學(xué)位論文強(qiáng)化應(yīng)用導(dǎo)向，依托相關(guān)的課題，體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用審計(jì)及相關(guān)學(xué)科理論、知識(shí)和方法，分析、解決審計(jì)工作實(shí)際問(wèn)題的能力。鼓勵(lì)采用政策研究、調(diào)研報(bào)告、案例分析等多種形式。

　　審計(jì)碩士學(xué)科點(diǎn)擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的教學(xué)、科研隊(duì)伍。學(xué)術(shù)梯隊(duì)包括教授7人、副教授9人、講師7人，其中具有博士學(xué)位教師5人。學(xué)術(shù)氣氛濃，科研能力強(qiáng)。近幾年，主編教材11部，發(fā)表核心期刊論文110余篇;申報(bào)省部級(jí)科研基金項(xiàng)目21項(xiàng)，獲得省部級(jí)科研經(jīng)費(fèi)支持116萬(wàn)元。