五邑大學(xué)在職研究生培養(yǎng)目標(biāo)：交通工程在職研究生主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)管理與交通工程基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握現(xiàn)代物流管理理論與技術(shù)，熟悉國(guó)內(nèi)外生產(chǎn)、流通活動(dòng)中的物流業(yè)務(wù)以及物流管理政策法規(guī)和國(guó)際物流運(yùn)作慣例，了解物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與現(xiàn)狀，掌握供應(yīng)鏈、現(xiàn)代物流運(yùn)作管理與物流系統(tǒng)規(guī)劃基礎(chǔ)及專業(yè)理論知識(shí)和物流實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用型、復(fù)合型中高級(jí)專門物流人才。

　　主干課程：交通工程;物流技術(shù)與裝備;物流學(xué);運(yùn)輸組織與管理;集裝箱多式聯(lián)運(yùn);配送與配送中心管理;采購與供應(yīng)管理;倉儲(chǔ)管理;生產(chǎn)物流管理;國(guó)際貨運(yùn)代理;報(bào)關(guān)理論與實(shí)務(wù);物流成本管理;物流管理信息系統(tǒng);物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì);供應(yīng)鏈管理與設(shè)計(jì)、ERP原理及應(yīng)用，物流系統(tǒng)建模與仿真、物流項(xiàng)目管理等、專題實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))等。

　　交通工程在職研究生就業(yè)去向：主要到第三方物流企業(yè)、制造企業(yè)與商貿(mào)流通企業(yè)的物流部門從事物資采購供應(yīng)、生產(chǎn)物料控制、運(yùn)輸組織與調(diào)度、倉儲(chǔ)配送管理、物資信息采集與處理、國(guó)際貨代與報(bào)關(guān)、物流運(yùn)作管理企劃及物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)等業(yè)務(wù)工作。

　　交通工程在職研究生專業(yè)特色：(1)依托交通工程學(xué)科平臺(tái)，以經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科為支撐，學(xué)生既具備完整的相關(guān)工程技術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，又具有物流運(yùn)作管理專業(yè)理論知識(shí)與規(guī)劃設(shè)計(jì)知識(shí)，為“運(yùn)作管理規(guī)劃設(shè)計(jì)”的復(fù)合型、創(chuàng)新型物流中高端人才。

　　(2)五邑大學(xué)在職研究生以供應(yīng)鏈物流系統(tǒng)管理為主線設(shè)置專業(yè)課程，課程設(shè)置即考慮第三方物流企業(yè)對(duì)中高端物流人才的需求，同時(shí)又兼顧制造企業(yè)、商貿(mào)流通企業(yè)物流部門對(duì)中高端物流人才需求，畢業(yè)生就業(yè)范圍寬，適應(yīng)性較強(qiáng)。

　　(3)專業(yè)課程導(dǎo)入CDIO工程教育模式，通過仿真實(shí)驗(yàn)、模擬實(shí)訓(xùn)，課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生在“做中學(xué)”(Learning by doing)和“基于項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)踐” ( Project based education and learning)，著實(shí)提高學(xué)生業(yè)務(wù)現(xiàn)場(chǎng)操作、系統(tǒng)分析、優(yōu)化改良、規(guī)劃設(shè)計(jì)的能力，以滿足各類企業(yè)對(duì)應(yīng)用型、職業(yè)型、崗位型物流人才的需求。