數(shù)學是研究自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象中的數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學。數(shù)學是各門科學的基礎(chǔ)，在自然科學、社會科學、工程技術(shù)等方面起著極其重要的作用，又是引領(lǐng)經(jīng)濟建設(shè)和技術(shù)進步的重要工具。我校數(shù)學一級碩士點依托“數(shù)學與應用數(shù)學”“信息與計算科學”本科專業(yè)，2023年獲批數(shù)學一級學科碩士學位授予權(quán)。本學科擁有一支年富力強的師資隊伍，其中高級職稱教師有10名，博士學位教師有16名。近五年，主持國家級與省部級級項目10余項，獲陜西高�？茖W技術(shù)獎5項。本學位授權(quán)點研究方向為：應用數(shù)學、運籌學與控制論。應用數(shù)學的主要研究領(lǐng)域包括代數(shù)學、算子理論、智能信息處理、人工智能理論與應用等；運籌學與控制論的主要研究領(lǐng)域包括最優(yōu)化理論與算法、圖論及應用、最優(yōu)控制理論、智能優(yōu)化與決策。

　　一、培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學理論基礎(chǔ)，掌握應用數(shù)學、運籌學與控制論學科方向的基礎(chǔ)理論和研究方法，能夠從事與數(shù)學學科相關(guān)的科學研究、實際應用、工程開發(fā)和管理工作的高級專門人才。具體要求是：

　　1.具有強烈的政治認同感、高度的社會責任感和時代使命感；具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神。

　　2.恪守學術(shù)道德規(guī)范，遵紀守法，具有良好的科學素質(zhì)、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度及較強的創(chuàng)新精神。

　　3.掌握堅實的數(shù)學基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，了解本學科前沿進展和動向，并掌握學術(shù)研究的基本方法和技能，具備獨立從事科學研究工作或獨立擔負專門技術(shù)工作的能力。

　　4.熟練掌握一門外語，進行相關(guān)外文文獻查閱，具有較強的外語聽說讀寫能力；能夠熟練運用信息技術(shù)從事科學研究。

　　5.具有較強的學術(shù)研究能力、良好的團隊協(xié)作精神和個人職業(yè)發(fā)展能力。

　　二、研究方向

　　1.應用數(shù)學應用數(shù)學主要研究自然科學、工程技術(shù)中包括信息、經(jīng)濟、管理等重要領(lǐng)域的數(shù)學問題以及具有實際背景或應用前景的數(shù)學理論或方法，包括建立相應的數(shù)學模型、利用數(shù)學方法解決實際問題等。研究方向包括代數(shù)學、算子理論、智能信息處理、人工智能理論與應用等。

　　2.運籌學與控制論運籌學與控制論是數(shù)學與管理科學、系統(tǒng)科學、計算機科學和許多工程技術(shù)科學緊密聯(lián)系和相互交叉的學科。研究方向包括最優(yōu)化理論與算法、圖論及應用、最優(yōu)控制理論、智能優(yōu)化與決策等。

　　三、學習年限學習年限一般為3年，最長不超過5年。研究生提前完成培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程，其它培養(yǎng)環(huán)節(jié)的考核符合學校提前畢業(yè)的要求，完成學位論文，在校學習時間2年及以上者，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。因特殊原因不能按時完成學業(yè)者，由研究生本人在畢業(yè)前一年的10月上旬提交學位論文延期答辯申請，經(jīng)導師同意，院分管領(lǐng)導審核，研究生處批準，可適當延長學習時間，但學習時間總計不得超過5年。

　　四、學分要求數(shù)學碩士學術(shù)學位的總學分為30學分。其中必修課16學分，包括公共必修課7學分和專業(yè)必修課9學分；選修課10學分，包括公共選修課2學分、方向選修課8學分；實踐環(huán)節(jié)1學分；培養(yǎng)環(huán)節(jié)3學分；補修課不計學分。

　　五、課程設(shè)置數(shù)學學術(shù)學位碩士研究生課程設(shè)置包括必修課（全校公共必修課、專業(yè)共同必修課）、選修課（研究方向選修課）和實踐課三類。必修課均為學位課，選修課為非學位課。碩士研究生學位課程成績必須達到75分及以上、其他課程成績60分及以上方可申請碩士學位。

　　六、學位論文

　　1.中期考核研究生入學學習1年半后，進行中期考核。由學科點成立中期考核小組，對研究生學位課程的學習情況、學位論文的準備情況、思想政治狀況進行檢查和考核。對考核不合格或完成學業(yè)確有困難者，進行勸退或肄業(yè)處理。

　　2.選題和開題在導師指導下，研究生通過專業(yè)學習和查閱資料，在第三學期末確定具體研究課題并進行開題報告。碩士學位論文選題應有明確的問題意識、具有一定的學術(shù)價值，具有學術(shù)性、創(chuàng)新性和可行性。開題報告應包括本課題國內(nèi)外研究情況綜述；課題的研究意義、研究內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題；擬采取的研究方法及其可行性分析，課題的創(chuàng)新性和前沿性；論文的寫作提綱，計劃進度、預期進展和預期成果；與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作成績等，主要參考文獻。學位論文選題報告應在學科范圍內(nèi)公開宣講，由導師組組織審核，報學院、研究生處備案。如果開題報告沒有通過，必須重新組織開題，論文撰寫時間從開題通過之日起開始計算。

　　3.論文撰寫研究生在導師指導下獨立完成學位論文。研究生應經(jīng)常向?qū)�師匯報論文進展情況，導師也要及時了解和檢查學生論文進展情況并給予有效指導。研究生用于撰寫學位論文的時間一般不少于一年。學位論文內(nèi)容應包括課題背景、國內(nèi)外研究動態(tài)、需要解決的主要問題和途徑、本人在課題中所做的工作，包括理論分析、數(shù)據(jù)處理、數(shù)值實驗、結(jié)果分析、必要的圖表曲線與結(jié)論、所引用的參考文獻等。在論文中必須明確區(qū)分作者本人和他人的工作，重點闡述本人的創(chuàng)新性成果。論文要求資料可靠、立論正確、思路清晰，對所研究專業(yè)和方向的最新成就有所了解，對所研究的課題有新的見解，并在該研究方向上有新的研究成果。論文必須符合《陜西理工大學研究生學位論文寫作規(guī)范》。

　　4.論文評閱及答辯研究生在修完規(guī)定學分和完成學位論文后，方能申請論文答辯。論文答辯委員會由5或7名具有碩士指導資格的教師組成，其中至少有一位論文評閱人。若答辯委員會為5人，碩士生本人的導師不能作為答辯委員會委員。通過答辯后，校學位評定委員會根據(jù)答辯委員會的意見以及學院學位評定分委會的審核意見，按照有關(guān)規(guī)定對申請授位研究生做出是否授予學位的決定。說明：研究生學位論文審核、論文水平評價、對發(fā)表學術(shù)論文的要求、答辯程序與要求等應按《陜西理工大學碩士學位授予條例》實施。答辯通過者，準予畢業(yè)，并由校學位評定委員會批準，授予碩士學位。

　　七、培養(yǎng)方式1.在職研究生個人培養(yǎng)計劃新生入學后，本學科根據(jù)具體情況確定各研究生的導師。研究生導師和研究生一起，根據(jù)學科培養(yǎng)方案，結(jié)合個人實際，制定研究生個人培養(yǎng)計劃，填寫《陜西理工大學碩士研究生培養(yǎng)計劃表》，經(jīng)導師、分管領(lǐng)導簽字后，在第一學期結(jié)束前報學院和研究生處備案。研究生培養(yǎng)計劃是指導教師指導研究生學習的依據(jù)，也是對研究生畢業(yè)和授予學位進行審查的依據(jù)。培養(yǎng)計劃確定后，研究生和導師應嚴格遵守。2.導師負責制

　　實行導師負責制，導師是研究生培養(yǎng)的第一責任人。在以導師為主的同時，建立導師組。指導教師要教書育人，關(guān)心研究生的成長；研究生要尊敬師長，虛心學習，積極進取，做到教學相長。3.發(fā)揮學術(shù)群體作用研究生培養(yǎng)方式應靈活多樣，在培養(yǎng)過程中，充分發(fā)揮導師指導研究生的主導作用，建立和完善有利于發(fā)揮學術(shù)群體作用的培養(yǎng)機制；努力營造創(chuàng)新氛圍，發(fā)揮研究生的主動性和自覺性，培養(yǎng)研究生獲取知識、更新知識、創(chuàng)新知識的能力。

　　八、畢業(yè)及學位授予完成課程學習及實習實踐環(huán)節(jié)等培養(yǎng)環(huán)節(jié)，取得規(guī)定學分，并通過學位論文答辯者，經(jīng)學位授予單位學位評定委員會審核，授予理學碩士學位。

　　九、同等學歷或跨專業(yè)補修課程對于同等學歷或跨專業(yè)考入的碩士研究生，需補修本學科本科階段的基礎(chǔ)課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何。補修課程不計學分，不單獨開課，研究生隨相關(guān)專業(yè)的本科生聽課、參加課程考試，成績合格后方可申請學位。