沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)蔬菜學(xué)碩士學(xué)位研究生是園藝學(xué)院下設(shè)的專業(yè),園藝學(xué)院擁有園藝學(xué)和草學(xué)2個(gè)一級學(xué)科,其中園藝學(xué)科為博士學(xué)位授予權(quán)一級學(xué)科和遼寧省一級重點(diǎn)學(xué)科,設(shè)有蔬菜學(xué)、果樹學(xué)、觀賞園藝學(xué)、設(shè)施園藝學(xué)、藥用植物學(xué)、草坪資源與利用6個(gè)博士和碩士學(xué)位授予權(quán)二級學(xué)科。在上述二級學(xué)科中,蔬菜學(xué)科是國家重點(diǎn)學(xué)科、農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科和遼寧省重點(diǎn)學(xué)科,果樹學(xué)科是遼寧省在職研究生重點(diǎn)學(xué)科。沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)蔬菜學(xué)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案如下:
蔬菜學(xué)專業(yè)碩士研究生教育是我國蔬菜學(xué)專業(yè)高等教育的較高層次。蔬菜學(xué)專業(yè)碩士研究生教育遵循黨的教育方針,按照教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的要求,堅(jiān)持質(zhì)量第一、理論聯(lián)系實(shí)際的原則,培養(yǎng)為我國社會(huì)主義建設(shè)服務(wù),德、智、體全面發(fā)展、具有良好的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力的蔬菜方面高層次專業(yè)人才。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
掌握蔬菜學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識和熟練的專業(yè)技能,了解所從事研究方向的國內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)。具有科學(xué)的思維能力,能在本學(xué)科發(fā)展的前沿上不斷創(chuàng)新和探索;熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和先進(jìn)的儀器設(shè)備;較熟練地運(yùn)用一門外國語閱讀專業(yè)書刊,并能撰寫論文摘要。具有獨(dú)立擔(dān)負(fù)蔬菜學(xué)科的研究教學(xué)生產(chǎn)推廣等工作能力。有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和勇于開拓的精神。
二、學(xué)習(xí)年限
全日制碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為3年。根據(jù)研究生培養(yǎng)的實(shí)際情況可適當(dāng)提前或延期畢業(yè)時(shí)間,但須按有關(guān)規(guī)定,經(jīng)本人申請,導(dǎo)師及所在專業(yè)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)同意,研究生部審核,報(bào)校長批準(zhǔn)。原則上提前或延期畢業(yè)時(shí)間不超過1年。非全日制碩士研究生的學(xué)習(xí)年限一般不超過4年。
三、研究方向
根據(jù)國家現(xiàn)代化建設(shè)的需要、專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科的新發(fā)展,本學(xué)科分為蔬菜栽培與生態(tài)、設(shè)施蔬菜栽培與生理、園藝設(shè)施與環(huán)境、蔬菜遺傳育種和蔬菜分子生物學(xué)五個(gè)研究方向。
1. 蔬菜栽培與生態(tài)
根據(jù)現(xiàn)代蔬菜生產(chǎn)的需要,以蔬菜抗病性、抗逆性、無公害、超高產(chǎn)栽培為重點(diǎn),開展蔬菜栽培原理與應(yīng)用技術(shù)方面的研究,為改進(jìn)栽培技術(shù)提供理論依據(jù)。針對生產(chǎn)中存在的重大問題如病蟲防治、蔬菜污染、連作障礙、地力下降、養(yǎng)分失調(diào)等,開展生態(tài)學(xué)方面的研究,揭示蔬菜作物生長發(fā)育、產(chǎn)量形成、營養(yǎng)品質(zhì)與環(huán)境條件的關(guān)系,以及產(chǎn)生各種生態(tài)效應(yīng)的外因及內(nèi)因,闡明蔬菜作物高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的生態(tài)學(xué)原理和生物學(xué)基礎(chǔ),提出相應(yīng)的栽培技術(shù)和措施,建立系統(tǒng)的栽培技術(shù)規(guī)范。
2. 設(shè)施蔬菜栽培與生理
針對國內(nèi)外設(shè)施蔬菜栽培與生理研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,本研究方向?qū)⒅铝τ谶m合我國北方寒地的設(shè)施蔬菜生產(chǎn)基礎(chǔ)理論及配套生產(chǎn)技術(shù)研究,重點(diǎn)從事園藝設(shè)施環(huán)境變化規(guī)律及其與蔬菜生育的關(guān)系研究、設(shè)施蔬菜高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)高效栽培的基本理論與配套技術(shù)研究、蔬菜生理病害發(fā)生機(jī)理及防止技術(shù)研究、蔬菜發(fā)育生理、光合產(chǎn)物運(yùn)轉(zhuǎn)和代謝生理、植物生長調(diào)節(jié)劑的作用機(jī)理和基于分子生物學(xué)的蔬菜生理研究等。
3. 蔬菜遺傳育種
研究蔬菜作物各性狀的遺傳規(guī)律;蔬菜育種新技術(shù)和新方法;蔬菜新材料的創(chuàng)造、利用與開發(fā);生物技術(shù)在蔬菜育種上的應(yīng)用;耐低溫、弱光、抗病材料品種選育與遺傳機(jī)制等。
4. 蔬菜分子生物學(xué)
本方向以分子生物學(xué)為理論指導(dǎo),進(jìn)行蔬菜生物技術(shù)及其應(yīng)用研究。主要研究蔬菜轉(zhuǎn)基因操作技術(shù)、分子育種技術(shù)、DNA分子標(biāo)記技術(shù),側(cè)重于利用DNA標(biāo)記技術(shù)進(jìn)行蔬菜作物基因圖譜的繪制。
5. 園藝設(shè)施與環(huán)境
本方向主要研究日光溫室和配套設(shè)施的建筑與制造規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)以及研究園藝設(shè)施內(nèi)環(huán)境調(diào)控指標(biāo)和技術(shù)。
四、課程設(shè)置和學(xué)分要求
研究生課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制,要求總學(xué)分達(dá)到32學(xué)分以上(不包含文獻(xiàn)綜述和教學(xué)實(shí)踐等)。課程分為學(xué)位課(必修課)和選修課,學(xué)位課包括公共課(外國語和政治理論課)、專業(yè)必修課,選修課包括專業(yè)選修課和公共選修課。
(一)學(xué)位課(必修課)
(1)馬克思主義理論(包括自然辯證法概論及科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐)4學(xué)分
(2)外國語 5學(xué)分
(3)專業(yè)外語(30學(xué)時(shí)) 1學(xué)分
(4)專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)必修課(3—5門) 10—15學(xué)分
高級植物生物化學(xué)及實(shí)驗(yàn)技術(shù)或高級植物生理學(xué)及實(shí)驗(yàn)技術(shù)
高級蔬菜栽培生理 4學(xué)分
高級蔬菜育種學(xué) 4學(xué)分
(二)選修課
各學(xué)科選修課,自定
(三)跨專業(yè)或同等學(xué)力錄取的在職碩士研究生必須補(bǔ)修本科課程2~4門(相應(yīng)專業(yè)或相近專業(yè)本科生主干專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課),考試及格,但不計(jì)算學(xué)分。
近年來,越來越多的職場人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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