上海理工大學制冷及低溫工程專業(yè)
制冷及低溫工程學科主要是研究獲得、并保持低于環(huán)境溫度的原理與方法,實現(xiàn)該條件所需要的儀器和設備,以及研究低于環(huán)境溫度的條件下工程應用。根據(jù)溫度的不同,它又可劃分為制冷工程和低溫工程兩個領域,前者涉及低于120K的問題,后者涉及高于120K的問題。本學科與國民經(jīng)濟和人民生活密切相關,隨著我國國民經(jīng)濟的發(fā)展,它的地位越顯重要。本學科在機械、冶金、石油、化工、食品保存、人工環(huán)境、生物醫(yī)學、低溫超導以及航天技術等諸多領域中有著廣泛的應用。
上海理工大學制冷及低溫工程專業(yè)二級學科與相鄰幾個二級學科有共同的學科基礎和內(nèi)在聯(lián)系,但又有區(qū)別于相鄰學科的研究內(nèi)容。本學科的有些研究內(nèi)容與流體機械及工程以及化工過程機械的有些研究內(nèi)容比較接近,學科間相互交叉滲透。
我校在1981年和1986年先后獲得國內(nèi)首批“制冷及低溫工程”的碩士學位點和博士學位點。并在1988年培養(yǎng)出國內(nèi)第一位獲“制冷及低溫工程”博士學位的研究生。
上海理工大學制冷及低溫工程專業(yè)為省部級重點學科,科研成果曾獲國家自然科學獎、原機械工業(yè)部科技成果一等獎、上海市科技進步二等獎等多項獎勵。教學方面曾獲全國高校優(yōu)秀教學成果二等獎、上海市優(yōu)秀教材一等獎等多項獎勵。
上海理工大學制冷及低溫工程專業(yè)除招收制冷專業(yè)的應屆畢業(yè)生外,特別歡迎及其他跨學科的考生和有關產(chǎn)業(yè)、研究部門有實踐經(jīng)驗的人員前來報考。
一、培養(yǎng)目標
上海理工大學制冷及低溫工程專業(yè)學位獲得者應具有堅實的制冷與低溫工程學科的理論基礎和系統(tǒng)的專業(yè)知識;熟悉近代制冷與低溫技術的研究方向和發(fā)展動向;掌握制冷與低溫領域中的測試、信息處理和分析技術及計算機應用技術;具有從事科研的能力;能解決制冷和低溫工程領域理論或?qū)嵺`方面的問題并有新的見解;有嚴謹求實的科學態(tài)度和作風;能較熟練地掌握一門外國語,能閱讀本專業(yè)的外文資料。碩士學位獲得者可勝任本學科或相鄰學科的教學、科研和工程技術工作或相應的科技管理工作。
二、業(yè)務范圍
。ㄒ唬⿲W科研究范圍
制冷低溫設備與系統(tǒng),凍結(jié)和凍干過程機理,低溫生物醫(yī)學技術,冷量儲存及輸送技術,制冷及低溫系統(tǒng)的自動控制及計算機模擬,制冷及低溫工程的測量技術和測試設備,制冷、空調(diào)與低溫技術在有關領域中的應用以及節(jié)能。
。ǘ┱n程設置
基礎理論課:現(xiàn)代數(shù)學方法概論,現(xiàn)代測試技術,制冷與低溫技術,低溫生物醫(yī)學技術,制冷與空調(diào)應用新技術,動力工程學術報告,高等熱工學,數(shù)值傳熱學。
專業(yè)課:制冷換熱器傳熱強化,制冷系統(tǒng)測試與控制,制冷壓縮機新技術,環(huán)保新工質(zhì),藥品與食品冷凍干燥技術,藥品與食品冷凍干燥技術,制冷與空調(diào)裝置仿真,吸收吸附制冷原理及應用,熱泵技術,食品冷凍冷藏裝置。
課程設置應體現(xiàn)加強理論基礎,拓寬專業(yè)知識,提高實驗操作能力
三、主要相關學科
本一級學科內(nèi)的二級學科:工程熱物理,熱能工程,動力機械及工程,流體機械與工程,化工過程機械。相關一級學科中的供熱、供燃氣、通風及空調(diào)工程等二級學科。上海在職研究生
近年來,越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己,進而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經(jīng)大學人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡班兩種授課方式可選,其中面授班均在學校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡班即網(wǎng)絡遠程學習,學員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn),學員可自由安排學習時間,不受地域限制。
上海財經(jīng)大學在職研究生采取資格審核方式入學,無需入學資格考試,免試入學。在職研究生報名條件是:本科學歷、并獲得學士學位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者。滿足條件的學員全年均可向院校提交報名申請材料進行報名,完成全部課程學習并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報名參加申碩考試,只考外國語和學科綜合2門,滿分均為100分,學員達到60分及格即可通過考試,學員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學位證書。
詳情>