近日,由全國工商管理專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)(以下簡稱“全國MBA教指委”)指導(dǎo),中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)主辦,全國MBA教指委秘書處、全國MBA教指委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)同促進(jìn)中心承辦的首屆全國MBA培養(yǎng)院!皠(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理”核心課程師資研討會(huì)順利舉行。
南開大學(xué)黨委常務(wù)副書記楊克欣,清華大學(xué)副校長、全國MBA教指委委員兼秘書長、中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)副會(huì)長楊斌出席會(huì)議并致辭。南京大學(xué)趙曙明教授、吉林大學(xué)蔡莉教授、浙江大學(xué)魏江教授、大連理工大學(xué)蘇敬勤教授、南開大學(xué)張玉利教授、浙江大學(xué)鄔愛其教授、南開大學(xué)田莉教授等嘉賓作會(huì)議主旨報(bào)告。來自全國170余所MBA培養(yǎng)院校的300余名教師參加本次研討會(huì)。
研討會(huì)首日由蔡莉教授、趙曙明教授、魏江教授、張玉利教授分別作題為“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)創(chuàng)業(yè)的理論與實(shí)踐”“德魯克教授創(chuàng)新管理理論與思想”“數(shù)字創(chuàng)新與戰(zhàn)略”“公司創(chuàng)業(yè)與企業(yè)家精神”的主旨發(fā)言。次日由鄔愛其教授、田莉教授、蘇敬勤教授、張玉利教授分別圍繞“浙江大學(xué)創(chuàng)業(yè)管理MBA項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)施”“百森商學(xué)院及南開大學(xué)MBA項(xiàng)目中的創(chuàng)業(yè)教育”“MBA 核心課程‘創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理’ 大綱解讀及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例教學(xué)等課程開發(fā)的建議”“創(chuàng)業(yè)管理課程授課經(jīng)驗(yàn)分享”作主題報(bào)告。
會(huì)議還就“開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育以及MBA教育等方面的經(jīng)驗(yàn)和問題”組織了分組討論、匯報(bào)展示等互動(dòng)環(huán)節(jié),為與會(huì)教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流和深度研討提供平臺,提升了會(huì)議實(shí)效。
本次研討會(huì)立足于MBA培養(yǎng)院!皠(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理”核心課程設(shè)計(jì),通過提高課程設(shè)計(jì)和教學(xué)能力進(jìn)一步推動(dòng)高校雙創(chuàng)教育,服務(wù)國家戰(zhàn)略。從理論到實(shí)踐、從經(jīng)典到前沿,與會(huì)嘉賓精彩分享,參會(huì)代表充分交流,本次會(huì)議的形式和內(nèi)容均獲得了與會(huì)教師們的積極評價(jià)和熱烈反饋。
轉(zhuǎn)自:南開大學(xué)新聞網(wǎng)
近年來,越來越多的職場人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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