吉林建筑大學材料科學與工程學院趙廣宇老師作了一場題為“魚眼看世界”報告會的講座，他向老師們講述了在加拿大游學考察期間的所見所聞，結(jié)合中西方文化的差異，通過比較分析兩種文化下的教育理念、管理模式、教學方法等核心問題，向老師們生動的闡述了加拿大本科教學的優(yōu)點和特色。

　　吉林建筑大學材料科學與工程學院有無機非金屬材料工程、高分子材料與工程、材料化學3個本科專業(yè)，擁有材料科學與工程一級學科碩士學位授予權(quán)，建筑與土木工程在職研究生專業(yè)碩士點(建筑工程材料方向)和工程碩士專業(yè)學位授予權(quán)。

　　講座從《魚眼看世界》一則寓言故事展開。開場，趙老師通過這則故事，給大家闡述了教學方法的重要性。之后，講到了國外的先進教學方式和教學理念，例如，國外學校的重點是激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的自主學習能力以及創(chuàng)造能力。通過加大學生的學習壓力和獎學金的激勵，使學生樹立良好的學習目標，并產(chǎn)生持續(xù)不斷的學習動力。其次，趙老師著重提到了慕課(英文名稱：MOOC)，它是典型的網(wǎng)絡教學模式，以短小視頻為主，將知識點碎片化，每節(jié)網(wǎng)絡課程大約2-12分鐘，可以在任何時間任何地點進行學習。加拿大的學校引進BLACKBOARD教學系統(tǒng)對學生進行系統(tǒng)的管理與教學，學校還有“TA”精英助教，幫助老師完成一些教學任務。在整個報告中趙老師通過國內(nèi)外工程高等教育現(xiàn)狀的對比，介紹了國外大學的先進辦學經(jīng)驗；分析了吉林建筑大學學生目前學習動力不強，學習氛圍不濃的主要原因;提出了增大學習動力，提高獎勵力度等改革意見。