為提高吉林財經(jīng)大學金融專碩研究生學位論文寫作能力，進一步提升研究生學習以及課程教學水平，6月9日下午，我校金融學院邀請全國金融專業(yè)學位研究生教育指導委員會辦公室主任劉庭竹研究員，通過騰訊會議作了題為“金融專碩研究生學位論文寫作——兼談研究生學習與課程教學”的報告會。報告會由金融學院院長唐亞暉教授主持，金融學院全體教師以及2020級、2021級和即將在2022年9月份入學的專業(yè)碩士研究生共200余人參加了報告會。

劉主任的報告主要圍繞對“核心競爭力、個人貢獻、獲得感、換位思考、思考問題的維度”五個名詞的思考，從三部分展開報告內(nèi)容。第一部分是引導金融專碩研究生學習與生活。劉主任以中國人民大學金融學院金融專碩“零年級計劃”為例，不僅要求學生在開學報到前研讀書單中的書目，提升專業(yè)理論知識，而且入學后還組織集中考試。劉主任以此為切入點，分析了如何規(guī)劃碩士期間的學習生活，包括自學專業(yè)基礎(chǔ)知識、對學習進行階段性總結(jié)及設(shè)定目標、平衡論文寫作與考證的關(guān)系等。第二部分是金融專碩課程教學特點。劉主任以《互聯(lián)網(wǎng)金融理論與實務(wù)》這門課程為例，介紹了在教學中運用一些典型的互動教學方式，將學生從被動學習者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習者，這些教學和學習的方法非常具有參考價值和實踐意義。既培養(yǎng)學生的理論素養(yǎng)，同時又能夠提升實踐能力，有效促進學生學術(shù)論文寫作能力。第三部分是金融專碩的論文寫作及常見問題分析。劉主任分別以論文類型、選題、寫作、評閱以及答辯為例，將常見的一些學位論文寫作問題進行詳盡的分析。學位論文要求理論的完整性、論證方法的科學性、研究的創(chuàng)新性，因而在論文寫作過程中要盡量嚴謹，避免各類問題的出現(xiàn)。最后，劉主任總結(jié)了研究生階段學習特點、學位論文寫作需要注意的事項。劉主任的講解非常值得深思和回味，報告會后，受到啟發(fā)和鼓舞的與會師生與劉主任進行了深入的交流和探討。

本次報告會涵蓋內(nèi)容廣泛，講解邏輯清晰，向與會師生傳遞了大量富有實踐意義的金融專碩培養(yǎng)方法，同時也幫助學生尋找和拓展了專業(yè)知識的學習方法，更好地規(guī)劃研究生階段學習生活，為未來學位論文的撰寫奠定了堅實基礎(chǔ)。

報告嘉賓介紹：劉庭竹，研究員，金融學博士，全國金融專業(yè)學位研究生教育指導委員會（簡稱全國金融教指委）辦公室主任，中國人民大學重陽金融研究院研究員、中國資本市場研究院研究員。2011年全國金融教指委成立以來，一直從事金融專碩教育管理與研究工作，參與教指委各項文件制定，組織和參與金融專碩學位點評估工作，具有較高的理論水平和豐富的實踐經(jīng)驗。兼任北京交通大學經(jīng)濟管理學院教授、中央民族大學碩士生導師。

轉(zhuǎn)自：吉林財經(jīng)大學新聞網(wǎng)