湖南商學(xué)院在職研究生培養(yǎng)目標(biāo)：金融學(xué)專業(yè)(CFA)培養(yǎng)適應(yīng)金融混業(yè)經(jīng)營(yíng)、互聯(lián)網(wǎng)金融與金融全球化發(fā)展需要，系統(tǒng)掌握金融投資理論知識(shí)與業(yè)務(wù)技能，具備CFA相關(guān)資質(zhì)，具有開闊國(guó)際視野和較強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與外語應(yīng)用能力，德、智、體、美全面發(fā)展，能在銀行、證券、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)、政府部門和其他企事業(yè)單位從事金融業(yè)務(wù)與管理工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

　　金融學(xué)在職研究生主要課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理、國(guó)際金融、金融工程學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)金融、綜合理財(cái)規(guī)劃、銀行綜合業(yè)務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)、證券投資模擬實(shí)驗(yàn)、CFA定量分析、CFA專業(yè)英語、CFA經(jīng)濟(jì)學(xué)、CFA金融與證券基礎(chǔ)知識(shí)、CFA權(quán)益投資、CFA公司金融、CFA職業(yè)道德、CFA固定收益、CFA財(cái)務(wù)報(bào)告分析、CFA衍生品、CFA組合管理與其他類投資等。

　　經(jīng)學(xué)生報(bào)名，湖南商學(xué)院在職研究生擇優(yōu)選拔，進(jìn)入金融學(xué)的學(xué)生與家長(zhǎng)需與學(xué)校簽署入學(xué)協(xié)議，并在正常收取的學(xué)費(fèi)外，交納相關(guān)培訓(xùn)費(fèi)。

　　湖南商學(xué)院在職研究生以商科特色凝練和應(yīng)用型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向，加強(qiáng)人才培養(yǎng)方案的調(diào)整優(yōu)化。特色專業(yè)獲批后金融學(xué)專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)對(duì)2010年版培養(yǎng)方案進(jìn)行了修訂，通過取消專業(yè)方向擴(kuò)大了學(xué)生選課的自由度;通過提高專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的比例加強(qiáng)應(yīng)用學(xué)生能力培養(yǎng);通過增加數(shù)理金融課程順應(yīng)微觀金融發(fā)展趨勢(shì)。此外，在培養(yǎng)方案實(shí)施過程中，重視第二課堂的組織，加大對(duì)學(xué)生素質(zhì)能力的培養(yǎng)力度。通過培養(yǎng)方案的不斷優(yōu)化調(diào)整和實(shí)施，人才培養(yǎng)的質(zhì)量得到明顯提升，多人次獲評(píng)省級(jí)三好學(xué)生或省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生，獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，在 “挑戰(zhàn)杯”湖南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中獲金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)5項(xiàng);參加湖南省第八屆“挑戰(zhàn)杯”上海世博會(huì)專項(xiàng)競(jìng)賽，獲得特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一、二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。

　　金融學(xué)專業(yè)在職研究生以精品課程建設(shè)為依托，引導(dǎo)和推動(dòng)課程體系改革和完善。一方面，制定了全面的精品課程建設(shè)計(jì)劃，提出了各課程建設(shè)的時(shí)間表以及建設(shè)期內(nèi)重點(diǎn)的建設(shè)內(nèi)容，金融學(xué)、證券投資學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)等課程已陸續(xù)成為校級(jí)精品課程，金融市場(chǎng)學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理、國(guó)際結(jié)算、投資學(xué)、國(guó)際金融作為院級(jí)精品課程也有一定成效;另一方面，在各精品課程建設(shè)過程中，加強(qiáng)了課程間的銜接聯(lián)系，對(duì)部分教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了必要的調(diào)整優(yōu)化。在后續(xù)階段的建設(shè)中，可望實(shí)現(xiàn)省級(jí)精品課程的突破。