湖南人文科技學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)在職研究生專(zhuān)業(yè)不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，整合學(xué)校相關(guān)師資力量，打造“雙師型”師資隊(duì)伍。目前本專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍能夠承擔(dān)專(zhuān)業(yè)必修課程、選修課程(含講座課程)以及畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文指導(dǎo)教學(xué)工作。從數(shù)量上來(lái)看，商務(wù)英語(yǔ)研究生在職在崗專(zhuān)任教師20人，能滿(mǎn)足本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)科研需求。

　　從結(jié)構(gòu)上來(lái)看，教師整體結(jié)構(gòu)合理：

　�、俾毞Q(chēng)結(jié)構(gòu)：教授2人，副教授6人，講師8人;

　�、趯W(xué)歷結(jié)構(gòu)：博士1人，碩士15人，本科4人。

　�、蹖W(xué)緣結(jié)構(gòu)：中青年教師分別來(lái)自廣州外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、中南大學(xué)、湖南師范大學(xué)、湘潭大學(xué)、湖南科技大學(xué)等院校。

　�、苣挲g結(jié)構(gòu)：35以下9人，36-45之間7人，46-55之間4人，

　�、輰�(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)：英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)8人(其中英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)3人、翻譯與實(shí)踐2人，教學(xué)法1人)，外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)5人，外貿(mào)英語(yǔ)1人，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)6人。

　　從教師隊(duì)伍的職稱(chēng)、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、年齡、學(xué)緣等方面來(lái)看，本專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)合理，能勝任本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)科研工作任務(wù)。

　　湖南人文科技學(xué)院在職研究生為使教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)充分利用外國(guó)語(yǔ)學(xué)院語(yǔ)音實(shí)訓(xùn)中心的實(shí)踐教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供英語(yǔ)語(yǔ)言基本技能聽(tīng)、說(shuō)、譯的訓(xùn)練和基礎(chǔ)商務(wù)技能實(shí)訓(xùn)實(shí)操的機(jī)會(huì)，向社會(huì)輸送優(yōu)質(zhì)的“英語(yǔ)+商務(wù)”的高級(jí)應(yīng)用型人才。目前本專(zhuān)業(yè)擁有能夠集中開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐平臺(tái)共4個(gè)，分別是國(guó)際商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、商務(wù)英語(yǔ)函電系統(tǒng)和同聲傳譯系統(tǒng)。此外，UNIPUS高校外語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)可為該專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練和商務(wù)英語(yǔ)等級(jí)考試測(cè)試訓(xùn)練。

　　商務(wù)英語(yǔ)在職研究生非常重視實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)，在建設(shè)的過(guò)程中，充分考慮到地域性的特點(diǎn)，采取“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合。我們將浙江義烏耀點(diǎn)科技有限公司引進(jìn)校園，在校內(nèi)創(chuàng)建了“婁底樂(lè)天創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”、“東莞青火服飾校園項(xiàng)目部”，鼓勵(lì)學(xué)生在校開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。在校外基地的選擇上，既有本市的政府商務(wù)職能部門(mén)，也有本地的優(yōu)秀進(jìn)出口企業(yè)，還有在國(guó)際貿(mào)易和跨境電商管理在職研究生方面擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的貿(mào)易公司和商盟企業(yè)。依托實(shí)踐教學(xué)基地，商務(wù)英語(yǔ)在職研究生專(zhuān)業(yè)前三個(gè)學(xué)年各安排了1-2周的校企合作教育，第四學(xué)年制定了為期半年的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。為保證實(shí)踐課程的順利開(kāi)展，我們針對(duì)每學(xué)年的具體情況，制定了《商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)校企合作教育實(shí)施方案》，主要形式是“看”、“學(xué)”、“做”，突出各階段特征。

　　根據(jù)各企業(yè)特色與功能，我們把合作企業(yè)分為觀摩性、研究性、創(chuàng)新性實(shí)踐教學(xué)基地和實(shí)習(xí)基地。觀摩性實(shí)踐教學(xué)基地主要是婁底市的企業(yè)，方便低年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行觀摩性學(xué)習(xí)。研究性基地由婁底市外貿(mào)行業(yè)職能部門(mén)和跨境電商企業(yè)組成，指導(dǎo)學(xué)生針對(duì)行業(yè)問(wèn)題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。創(chuàng)新性基地的功能是創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)，利用基地的資源開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。實(shí)習(xí)基地服務(wù)實(shí)踐教學(xué)的最后階段，讓學(xué)生走出校園，走進(jìn)企業(yè)，在基地指導(dǎo)老師和學(xué)院專(zhuān)任教師的聯(lián)合指導(dǎo)下真正走入職場(chǎng)。