第八屆”教育與中國(guó)未來(lái)30人論壇”在廣州大學(xué)在職研究生舉行。本次年會(huì)以“巔峰之路:走向人類教育共同體”為主題,特邀來(lái)自全國(guó)各地高校的數(shù)名專家教授作為主講嘉賓,共同探討“重建教育:為了人類共同福祉”、“革新教育:為人類共同發(fā)展轉(zhuǎn)型前行”、“共建教育:為人類共同利益創(chuàng)新世界”和 “共贏教育:為美好未來(lái)攜手共同體”四個(gè)議題,帶動(dòng)討論和反思教育與我國(guó)未來(lái)發(fā)展的戰(zhàn)略。校長(zhǎng)魏明海和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人共同出席了本次年會(huì),年會(huì)由副校長(zhǎng)張其學(xué)主持。
據(jù)悉,本次論壇是“教育與中國(guó)未來(lái)30人論壇”由廣州大學(xué)在職研究生教育學(xué)院承辦。“教育與中國(guó)未來(lái)30人論壇” (簡(jiǎn)稱“中國(guó)教育30人論壇”,英文簡(jiǎn)稱Edu Top 30)是由教育界、思想界、媒體界,以及關(guān)注教育問(wèn)題、熱心教育公益之實(shí)業(yè)界人士共同發(fā)起的一個(gè)公共、公益性思想平臺(tái)。論壇每年3-6月間舉行年會(huì),由中山大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)與南京師范大學(xué)五所高校教育學(xué)院(學(xué)部)共同主辦,進(jìn)行一次關(guān)于教育的頭腦風(fēng)暴與思想盛會(huì),被譽(yù)為國(guó)內(nèi)最重要的教育論壇之一。
年會(huì)上,聯(lián)席主席顧建軍教授通過(guò)回顧歷屆論壇的舉辦主題,指出論壇一直秉承著“遠(yuǎn)見(jiàn)、反思、公共、公益”的理念,擁有特有情懷和追求。這些主題即使放到現(xiàn)在,依然歷久彌新,值得我們深究。
廣州大學(xué)校長(zhǎng)魏明海表示,在廣東省委省政府和廣州市委市政府給廣州大學(xué)新定位的新形勢(shì)下,“教育與中國(guó)未來(lái)30人論壇”在廣州大學(xué)舉辦,學(xué)校倍感鼓舞。他同時(shí)指出,廣州大學(xué)提出的“ 德才兼?zhèn)、家?guó)情懷、視野開(kāi)闊、愛(ài)體育懂藝術(shù)、能力發(fā)展性強(qiáng)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)理念與此次論壇“巔峰之路:走向人類教育共同體”主題所彰顯的使命追求有很多相通之處。因此,此次論壇在廣州大學(xué)舉辦,對(duì)廣州大學(xué)教育學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展乃至整個(gè)廣州大學(xué)未來(lái)的辦學(xué)定位都有重要的指導(dǎo)意義。
在第一輪議題“重建教育:為了人類共同福祉”中,與會(huì)專家圍繞 “未來(lái)教育的挑戰(zhàn):中國(guó)大學(xué)教育教學(xué)變革的時(shí)代新義” “共享教育:面向現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的理念轉(zhuǎn)換” “智能教育:人類知識(shí)共享的新時(shí)代”等展開(kāi)演講,發(fā)表了精辟見(jiàn)解。其中,廣州大學(xué)張景中教授提議我們可以像學(xué)數(shù)學(xué)一樣,將生活中的事情簡(jiǎn)單化,并通過(guò)舉微積分的例子,演示了如何不使用極限便可講授微積分。
第二輪主題演講圍繞“革新教育:為人類共同發(fā)展轉(zhuǎn)型前行”開(kāi)展,討論涵蓋了 “教育融合:從有教無(wú)類到多元文化” “綠色教育:以生態(tài)觀引領(lǐng)教育綜合改革”“體制變革與未來(lái)教育” “智慧與共享:未來(lái)教育的變革與走向”等多個(gè)話題。
上午兩輪主題演講結(jié)束后,加拿大羅瑞國(guó)際學(xué)院名譽(yù)校長(zhǎng)黃永波主持的午間工作坊以“中加基礎(chǔ)教育:課程與學(xué)生發(fā)展”為主題,以“自由對(duì)話、互動(dòng)研討”的形式探究了中國(guó)基礎(chǔ)教育未來(lái)發(fā)展的探究與實(shí)踐、中加教育基礎(chǔ)課程的比較等問(wèn)題,并由加拿大國(guó)際教育創(chuàng)新聯(lián)盟會(huì)長(zhǎng)姜先祥進(jìn)行總結(jié)演講。
下午,圍繞“共建教育:為人類共同利益創(chuàng)新世界” “共贏教育:為美好未來(lái)攜手共同體”,與會(huì)專家們持續(xù)展開(kāi)探討,就學(xué)習(xí)共同體建構(gòu)、STEM教育的價(jià)值取向與學(xué)術(shù)共同體建設(shè)、中國(guó)本科教育的時(shí)代變革、人類教育未來(lái)發(fā)展圖景、教育共同體建設(shè)等話題各抒己見(jiàn)。在會(huì)話互動(dòng)環(huán)節(jié),現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾踴躍提問(wèn),教授們嚴(yán)肅而不失風(fēng)趣的回答令現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,聽(tīng)眾紛紛表示受益匪淺。最后,廣州大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)劉暉發(fā)表閉幕致辭,代表主辦方與承辦方對(duì)成功舉辦此次在職研究生論壇表示祝賀,并對(duì)到場(chǎng)嘉賓及全體與會(huì)人員的支持和踴躍參與表示感謝。在到會(huì)人員的熱烈掌聲中,論壇圓滿結(jié)束。
近年來(lái),越來(lái)越多的職場(chǎng)人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場(chǎng)中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過(guò)直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無(wú)需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過(guò)考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國(guó)語(yǔ)和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過(guò)考試,學(xué)員通過(guò)考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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