分析判斷能力在職研究生考試簡介
一、考試目標(biāo)
這部分主要考察考生掌握和運(yùn)用邏輯分析方法的能力。通過已獲取的各種消息和綜合知識的理解、分析、綜合、判斷、歸納等,引出概念、尋求規(guī)律,對事物間關(guān)系或事件的走向趨勢進(jìn)行合理地判斷與分析,確定解決問題的途徑和方法。
二、試題結(jié)構(gòu)
1、題量與題型
每份試卷本部分包括50道題,要求45分鐘完成。試題均為單項(xiàng)選擇題,包括一題一問和一題多問兩種類型。一題多問為給出一個完整的條件,完成幾個問題的回答?忌殢拿總問題所列的ABCDE五個備選答案中選出一個正確答案,多選為錯。
題目內(nèi)容涉及自然科學(xué)、人文、法律、經(jīng)濟(jì)、地理等背景知識,但不是針對特定領(lǐng)域具體專業(yè)知識的測試,而是對考生分析判斷能力的考察,即考察考生利用已具有的常識、技能、詞匯和推理解決問題的能力。
2、試題的難易程度
本測試注重考察考生的靈活反應(yīng)能力,考核考生對各種信息的理解、判斷、分析、綜合、推理和類比等日常邏輯思維能力。所有單項(xiàng)選擇題分為六類:由前提確定結(jié)論型;由結(jié)論尋找前提型;加強(qiáng)前提型;反駁型;類比型;語義分析型。
考試時,第一要準(zhǔn)確全面地把握題干所提供的各種信息;第二要清楚題干中問的是什么問題,防止“答非所問”;第三確定選項(xiàng),可以從題干出發(fā)找選項(xiàng),也可以從結(jié)論出發(fā)反推,在五個選項(xiàng)中否定四個,肯定正確的一個。
建議考生統(tǒng)籌安排答題時間,不宜在個別考題上花費(fèi)過多時間。
3、試題的評分標(biāo)準(zhǔn)
分析判斷能力測試部分總分100分,每題2分。
三、分析判斷能力在職研究生考試命題范圍
試題的知識支撐點(diǎn)覆蓋分析判斷和解決問題的所有主要方法,具體如下:
1、演繹、歸納和類比推理
人類思維是通過概念、判斷和推理等形式抽象的反映對象世界。
推理形式是包括概念變項(xiàng)或判斷變項(xiàng)的一組判斷形式。
2、直言判斷、復(fù)合判斷及其推理
直言判斷是斷定對象具有或者不具有某種性質(zhì)的判斷,可分為全稱肯定判斷、全稱否定判斷、特稱肯定判斷和特稱否定判斷四種基本類型。
3、三段論
三段論是由兩個直言判斷作為前提和一個直言判斷作為結(jié)論而構(gòu)成的推理,其中包含有(而且只有)三個不同的項(xiàng)。對于給出的一個三段論,要能準(zhǔn)確的分析出它的標(biāo)準(zhǔn)形式結(jié)構(gòu)。
4、同一律、不矛盾率和排中率等邏輯基本規(guī)律
同一律要求在同一思維過程中,在什么意義上使用某項(xiàng)概念,就自始至終在這個唯一確定的意義上使用這個概念。
不矛盾率指兩個相互矛盾或相互反對的判斷不同真,必有一假。
排中率要求對兩個相互矛盾的判斷不能都否定,必須肯定其中的一個;對兩個相互反對的判斷,不能同時都肯定,可以同時否定。
5、求同法、求異法、同異并用法、共變法和剩余法等。
近年來,越來越多的職場人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場中獲得更多升職加薪的機(jī)會。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報名申請材料進(jìn)行報名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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