“時(shí)空變換，故我依然。事各宜時(shí)，急重優(yōu)先。智慧運(yùn)用，方寸之間。張弛有道，樂(lè)享天年�！逼吣昵�，郭湛教授為人民大學(xué)哲學(xué)院的畢業(yè)生們寫下了這首小詩(shī)。短短幾句話，包涵了他對(duì)于時(shí)間與人生的思考。他在中山大學(xué)的學(xué)術(shù)講座里，談到如何進(jìn)行思想理論創(chuàng)新，總結(jié)了9個(gè)字與同仁共勉：窺天機(jī)，接地氣，說(shuō)人話。天、地、人合一，既是他對(duì)自身的要求，也是他的治學(xué)態(tài)度。

　　從青年時(shí)代選擇哲學(xué)領(lǐng)域作為奉獻(xiàn)一生的事業(yè)，到如今在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)做出自己的成就，跨越了半個(gè)世紀(jì)的堅(jiān)守。青絲漸變?nèi)A發(fā)，而一直沒有改變的是郭湛堅(jiān)持理論思考，堅(jiān)持對(duì)當(dāng)代社會(huì)的關(guān)注。

　　與人民大學(xué)的緣分始自郭湛的少年時(shí)代，如同在土里埋下一顆種子，慢慢成長(zhǎng)，等待破土而出。

　　郭湛說(shuō)，對(duì)于哲學(xué)的興趣來(lái)自于他的高中課堂。他高中就讀于小興安嶺伊春市，而當(dāng)時(shí)他的政治課老師正是一名中國(guó)人民大學(xué)國(guó)政系的畢業(yè)生�！皸罾蠋煹恼軐W(xué)課講得深入淺出，語(yǔ)言條理清晰，引人入勝，使學(xué)生接觸到一些‘大道理’，引發(fā)了我們初步的理論思考�！惫�湛回憶道。在政治課楊國(guó)晨老師的引導(dǎo)下，他和同學(xué)們那時(shí)就曾對(duì)物質(zhì)生活和精神生活的關(guān)系問(wèn)題進(jìn)行討論，并將討論結(jié)果寫成小論文在教室的墻報(bào)上發(fā)表。

　　郭湛考入吉林大學(xué)哲學(xué)系，成為吉大哲學(xué)系最早幾屆本科生之一。哲學(xué)系五個(gè)年級(jí)的本科生都由一個(gè)教職工群體來(lái)教育和管理，其中有多位老師來(lái)自中國(guó)人民大學(xué)。在學(xué)術(shù)討論中，老師們各自不同的觀點(diǎn)和論證，引領(lǐng)郭湛逐漸領(lǐng)悟哲學(xué)的思維和表達(dá)。