貴州師范大學應用心理專業(yè)碩士學位入學考試《發(fā)展心理學》科目復試考試內(nèi)容主要包括：發(fā)展心理學諸論、發(fā)展心理學基本理論觀點、從生命的開始、嬰兒期、幼兒期、兒童期、青少年期、青年期、中年期和老年期各階段的發(fā)展規(guī)律和特點等。要求考生系統(tǒng)掌握發(fā)展心理學的基本概念、理論和方法，個體各階段發(fā)展的規(guī)律、特點和教養(yǎng)問題，并能運用相關理論和方法分析個體各階段發(fā)展中的問題并懂得采取適當措施進行預防和干預。發(fā)展心理學復試大綱如下：

　　一、考試形式與試卷結構

　　(一)試卷成績及考試

　　本試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。

　　(二)答題方式

　　答題方式為閉卷、筆試。

　　(三)試卷題型結構

　　選擇題：10小題，每小題1分，共10分

　　簡答題： 5小題，每小題10分，共50分

　　分析論述題：2小題，每小題 20分，共40分

　　二、考查范圍

　　第一章、發(fā)展心理學緒論

　　1.發(fā)展心理學概述

　　發(fā)展心理學的內(nèi)涵;

　　兒童觀的演變歷程;

　　影響個體發(fā)展的因素。

　　2.研究個體發(fā)展的方法

　　如橫斷研究、縱向研究、交叉滯后研究、微觀發(fā)生法等

　　第二章、發(fā)展心理學理論

　　1.畢生發(fā)展的基本理論問題

　　2.精神分析心理發(fā)展觀

　　3.學習發(fā)展觀—行為主義、社會學習理論

　　4.認知發(fā)展觀--皮亞杰的發(fā)展心理學理論

　　5. 進化觀

　　6. 背景觀

　　7. 畢生發(fā)展觀

　　第三章、生命的開始

　　1.胎兒期---受孕與胎兒發(fā)展;遺傳機制;胎兒發(fā)展的影響因素

　　2. 新生兒---分娩過程及分娩方法;新生兒的發(fā)展

　　第四章、嬰兒期的發(fā)展

　　1.嬰兒期的身體發(fā)展---身體發(fā)育;神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展;運動技能的發(fā)展;知覺的發(fā)展

　　2. 嬰兒期的認知及語言發(fā)展---認知發(fā)展;語言發(fā)展

　　3.嬰兒期心理社會性的發(fā)展

　　第五章、幼兒心理的發(fā)展

　　1.幼兒期的身體發(fā)展---身體發(fā)育;大腦發(fā)育;運動技能發(fā)展

　　2.幼兒期的認知及語言發(fā)展---認知發(fā)展、幼兒記憶的發(fā)展;皮亞杰關于幼兒思維的研究;語言發(fā)展

　　3.幼兒期的心理社會性發(fā)展---自我發(fā)展;情緒發(fā)展;心理性別;父母教養(yǎng)方式;幼兒游戲;

　　自我概念的發(fā)展及性別認同。

　　第六章、學齡兒童的心理發(fā)展

　　1.學齡兒童期的身體和認知發(fā)展---身體發(fā)展;認知發(fā)展;認知發(fā)展的個體差異;學習成為主導活動。

　　2. 學齡兒童期的心理社會性發(fā)展---自我發(fā)展;情緒發(fā)展;心理性別;對他人的理解;道德發(fā)展;家庭關系;同伴關系。心理理論，觀點采擇技能及發(fā)展階段，友誼及發(fā)展階段。

　　第七章、青少年期的發(fā)展

　　1.青少年期的身體和認知發(fā)展---身體發(fā)育及其對身體發(fā)育的心理適應;身體映像;認知發(fā)展及自我中心思維;青少年的學習

　　2. 青少年期的心理社會性發(fā)展---心理社會性任務，自我發(fā)展;情緒發(fā)展;心理性別;道德發(fā)展;親子關系;同伴關系以及問題行為。

　　3.身心發(fā)展的矛盾性特點

　　4、青少年自我中心思維與幼兒的自我中心的差別

　　第八章、青年期心理的發(fā)展

　　1.青年期的身體和認知發(fā)展---身體發(fā)展;運動能力發(fā)展;認知發(fā)展;情緒智力;大學的學習生活。

　　2. 青年期的心理社會性發(fā)展---心理社會性任務;青年期的自我發(fā)展、價值觀人生觀的確立;青年期的生活季節(jié);青年期的社會時鐘;青年期的友誼;青年期的愛情;青年期的婚姻與家庭;青年期的職業(yè)選擇。

　　第九章、中年期的發(fā)展

　　1.中年期的身體與認知發(fā)展---身體變化;健康與壓力;專業(yè)技能的發(fā)展

　　2. 中年期的心理社會性發(fā)展---心理社會性任務;生活故事模型;生活季節(jié)與生活適應;人格特質(zhì)的個別差異;中年期的家庭生活;成年中期的生活，婚姻危機問題;工作及其平衡;休閑活動。

　　第十章、成年晚期心理的變化

　　1.老年期的身體與認知發(fā)展---身體變化;衰老的原因;壽命及其相關因素;老年人的智力;老年人的記憶;老化過程的特點及其適應過程;老年人與智慧。

　　2. 老年期的心理社會性任務---老年期的心理社會性任務;老年化的過程;退休生活的適應;老年期的婚姻與家庭;家庭生活及與子女的關系;老年人的友誼。

　　雷靂，著《發(fā)展心理學》(第2版)，中國人民大學出版社，2013年。