1.歷史及現(xiàn)狀：南昌工程學(xué)院在職研究生水利水電工程專業(yè)是南昌工程學(xué)院開辦歷史最悠久、最能凸顯學(xué)校辦學(xué)特色的龍頭專業(yè)。獲批為國家特色專業(yè)，被批準(zhǔn)為教育部“卓越工程師”培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)，2012年獲批為江西省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。開始招收水利工程領(lǐng)域?qū)�業(yè)學(xué)位研究生。目前，在校本科生1159人，研究生30人。擁有國家級科研平臺1個(gè)，省級重點(diǎn)科研平臺2個(gè)，省級人才平臺1個(gè)，實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值529萬元。

　　2.水利水電工程在職研究生專業(yè)定位：立足江西，面向全國，服務(wù)水利行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。培養(yǎng)水利工程設(shè)計(jì)、施工與管理等方面的應(yīng)用型人才，建成省內(nèi)一流的本科專業(yè)。

　　3.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能主動適應(yīng)社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，獲得工程師的基本訓(xùn)練，掌握水利水電工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面的知識，具有綜合運(yùn)用所學(xué)科學(xué)理論和技術(shù)手段分析、解決水利工程實(shí)際問題的能力，理論基礎(chǔ)實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

　　4.水利水電工程在職研究生師資力量：教師總數(shù)58人，其中專任教師27人，外聘教師31人;專任教師中：教授1人，副教授9人，高級職稱教師比例37.0%;博士10人;國家教指委成員1人，碩士生導(dǎo)師4人。專任教師主要來源于6所國內(nèi)著名高校，具有執(zhí)業(yè)資格13人，有行業(yè)經(jīng)歷教師占96.3 %， 45歲以下教師占70.4 %。教師學(xué)緣結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理。

　　5.專業(yè)優(yōu)勢：

　　(1)學(xué)科優(yōu)勢。南昌工程學(xué)院在職研究生作為牽頭單位的水利工程學(xué)科是江西省在職研究生首批學(xué)科聯(lián)盟牽頭學(xué)科;水利水電工程為江西省高校“十二五”重點(diǎn)學(xué)科，驗(yàn)收獲評為全省唯一的二級學(xué)科優(yōu)秀;擁有國家級平臺“鄱陽湖流域水工程安全與資源高效利用國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室”、以及“江西省生態(tài)水利協(xié)同創(chuàng)新中心”等省級重點(diǎn)科研和人才平臺3個(gè);

　　(2)行業(yè)優(yōu)勢。南昌工程學(xué)院在職研究生是原水利部直屬院校，與水利行業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作層次高、范圍廣，社會資源豐富，人才培養(yǎng)與行業(yè)需求的符合度高。

　　6.專業(yè)特色：

　　(1)應(yīng)用特色。以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，以“卓越計(jì)劃”為抓手，構(gòu)建3個(gè)“1+1”的人才培養(yǎng)模式即“理論+實(shí)踐、校內(nèi)導(dǎo)師+校外導(dǎo)師、學(xué)校+企業(yè)”，注重學(xué)生應(yīng)用能力和職業(yè)能力培養(yǎng)。

　　(2)生態(tài)水利特色。適應(yīng)傳統(tǒng)的工程水利向生態(tài)水利轉(zhuǎn)型的需要，積極開展生態(tài)水利工程領(lǐng)域科學(xué)研究，取得一系列科研成果，并將研究成果融入到所授課程。