湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)技術(shù)學(xué)院王遠亮教授作了一場題為“昆士蘭大學(xué)農(nóng)業(yè)與食品學(xué)院一瞥”的在職研究生講座,食品科學(xué)技術(shù)學(xué)院目前設(shè)有1個博士學(xué)位授權(quán)點,食品科學(xué)與工程、公共營養(yǎng)與預(yù)防醫(yī)學(xué)2個一級學(xué)科 碩士學(xué)位授權(quán)點,食品工程、食品安全與加工2個專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點,其中,食品科學(xué)與工程學(xué)科為湖南省重點學(xué)科,農(nóng)產(chǎn)品加工與貯藏工程、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué) 為校級重點學(xué)科;食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全2個本科專業(yè),其中,食品科學(xué)與工程專業(yè)為湖南在職研究生重點專業(yè)和國家級特色專業(yè)。講座的主要內(nèi)容是:
講座伊始,王教授先向大家介紹了國外求學(xué)的申請程序及相關(guān)的費用,并鼓勵在座學(xué)生積極爭取出國訪問學(xué)習(xí)的機會。同時,以簡單且風(fēng)趣的話語向大家展示了他的澳洲求學(xué)之行,激發(fā)師生們對澳洲的興趣。緊接著,王教授結(jié)合自身體會向大家詳細介紹了他在昆士蘭大學(xué)農(nóng)業(yè)與食品學(xué)院的見聞,以圖片的形式展示出國際上先進的研究設(shè)備,并闡述其性能及研究范圍。最后,王教授從研究背景、研究任務(wù)、研究方法及步驟和目前所取得進展等方面詳細介紹了他在SAFS的研究工作,作出報告,為在座學(xué)生提供學(xué)習(xí)與借鑒的研究方法與思想。
王遠亮,1999年畢業(yè)于萊陽農(nóng)學(xué)院食品科學(xué)與工程專業(yè),獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位;2002年畢業(yè)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)食品微生物與生物技術(shù)專業(yè),獲工學(xué)碩士學(xué)位;2006年10月畢業(yè)于中國科學(xué)院微生物研究所生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè),獲理學(xué)博士學(xué)位。2007.2,作為“引進人才”,進入湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科技學(xué)院工作,同年,破格晉升副教授職稱。社會兼職:中國微生物學(xué)會永久會員,湖南省食品科學(xué)技術(shù)學(xué)會理事先后以第一作者發(fā)表論文4篇,其中SCI收錄3篇;第一副主編《食品科學(xué)技術(shù)專業(yè)英語》教材1本,參編《食品中過敏性物質(zhì)檢測》1本;曾作為主要科研人員參與國家“863”、“973”、“重大自然基金項目”外;目前副主持國家“863”項目1項,國家“863”子課題主持人1項,“校引進人才基金”1項,橫向合作課題2項等。主講課程:食品微生物學(xué)、發(fā)酵食品、生物化學(xué)、食品生物技術(shù)導(dǎo)論、生物工藝學(xué)。研究方向:生物化學(xué)與分子生物學(xué)、微生物生物技術(shù)、發(fā)酵食品、食品安全。
近年來,越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己,進而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時間,不受地域限制。
上海財經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報名申請材料進行報名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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