對外經(jīng)貿(mào)大學面向云南、湖北、江西等8個省的農(nóng)村特困地區(qū)增加招生計劃31人，雖然并不“上規(guī)�！�，但對每年僅有2100名新生的對外經(jīng)濟貿(mào)易大學來說，2014年的這項考試招生改革的分量可不小。

　　在對外經(jīng)貿(mào)大學專門組織召開的農(nóng)村專項自主招生學生專題會議上，來自學校各職能部門和相關(guān)院系的負責人紛紛出主意、想辦法。能不能給他們置辦羽絨服?能不能給他們提供全額交通補助?

　　學校學工部部長王云海說，為了讓這些國家政策的第一批受益者順利“試水”，學校經(jīng)過反復調(diào)研、論證，出臺了2014級農(nóng)村自主招生專項學生“惠園起航”計劃。

　　該計劃將社會主義核心價值觀融入其中，緊緊抓住育人核心，著力構(gòu)建以經(jīng)濟資助、思想引領(lǐng)、學業(yè)輔導、能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容的多維度資助育人模式;組織學校有名望的專業(yè)課教師，專門為農(nóng)村專項計劃新生開設(shè)學業(yè)課程輔導，設(shè)立英語、高等數(shù)學和經(jīng)濟學基礎(chǔ)3個小課堂，幫助他們改善學習方法;通過學校學業(yè)指導中心，為他們配備由高年級學生黨員組成的“紅色助手”，針對不同的學業(yè)基礎(chǔ)和學習問題，開展一對一的學業(yè)咨詢，滿足他們個性化的學習需求與成長需要。

　　針對如此小規(guī)模學生制定“定制版”培養(yǎng)計劃，在貿(mào)大還是第一次。該校還專門將這31名學生組成了一個班集體，取名“志遠班”。有過滇西掛職經(jīng)歷的該校校友會秘書長張瑞，主動請纓擔任“志遠班”班主任，一有閑暇就組織“志遠班”開展活動，與他們談心，被學生親切地稱為“貿(mào)大媽媽”。